考题
提出学习迁移概括化理论的心理学家是A．贾德 B．苛勒C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦
考题
美国心理学家弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出了期望理论。()
考题
最初对图形与背景加以区分的是（ ）
A.布生
B.考夫卡
C.韦特海默
D.鲁宾
考题
提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（ ）
A.鲁宾斯坦
B.维果茨基
C.乌申斯基
D.卡普列杰夫
考题
开创性地提出对心理现象进行量化研究的思想，并提出具体可操作的量化方法的心理学家是A.费希纳
B.冯特
C.艾宾浩斯
D.韦伯
考题
美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。A期望理论B双因素论CY理论DZ理论
考题
爱情三角形理论认为，人类爱情包含三种成分：亲密、激情、决定/忠守。这个理论是由下列哪位心理学家提出的（）A、弗罗姆B、鲁宾C、斯滕伯格D、阿伦森
考题
提出攻击的信息加工模型的心理学家是（）。A、多拉德B、道奇C、弗雷姆D、鲁宾
考题
社会心理学家（）于1958年提出了人际关系三维理论。A、伯克威茨B、舒茨C、斯腾伯格D、鲁宾
考题
爱情三角理论由（）提出的。A、伯克威茨B、李C、斯腾伯格D、鲁宾
考题
鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫（）A、概括化理论B、分析概括说C、关系转换说D、学习定势说
考题
美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。A、期望理论B、双因素论C、Y理论D、Z理论
考题
简答图形从背景中分离具有哪几种心理现象(以丹麦心理学家鲁宾提出的理论)?
考题
1964年美国心理学家弗鲁姆提出了（）A、公平理论B、期望理论C、需要层次论D、激励——保健理论
考题
期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1954年提出的。
考题
创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦
考题
美国心理学家弗鲁姆提出的理论是（）。A、需要层次理论B、公平理论C、期望理论D、双因素理论
考题
问答题简述美国心理学家V.弗鲁姆（Vroom）提出的期望理论？
考题
单选题爱情三角形理论认为，人类爱情包含三种成分：亲密、激情、决定/忠守。这个理论是由下列哪位心理学家提出的（）A
弗罗姆B
鲁宾C
斯滕伯格D
阿伦森
考题
单选题爱情三角理论由（）提出的。A
伯克威茨B
李C
斯腾伯格D
鲁宾
考题
单选题美国心理学家弗鲁姆提出的激励理论是（）。A
双因素理论B
期望理论C
公平理论D
强化理论
考题
单选题美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。A
期望理论B
双因素论C
Y理论D
Z理论
考题
单选题鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫（）A
概括化理论B
分析概括说C
关系转换说D
学习定势说
考题
单选题社会心理学家（）于1958年提出了人际关系三维理论。A
伯克威茨B
舒茨C
斯腾伯格D
鲁宾
考题
单选题创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。A
桑代克B
卡普杰列夫C
维果斯基D
布隆斯基E
鲁宾斯坦
考题
单选题提出攻击的信息加工模型的心理学家是（）。A
多拉德B
道奇C
弗雷姆D
鲁宾
考题
问答题简答图形从背景中分离具有哪几种心理现象(以丹麦心理学家鲁宾提出的理论)?
