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多选题
中国人讲“（）、（）、（）、（）”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。
A

明德

B

悟道

C

取势

D

优术

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考题 元认知是___________，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
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考题 元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识及调控。
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考题 ()不属于Flavell提出的元认知知识的分类。 A、个体元认知知识B、任务元认知知识C、群体元认知知识D、策略元认知知识
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考题 元认知是对认知过程的调节、控制与对认知行为的知识、观念。 （ ）
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考题 弗拉维尔认为，()就是主体对自身认知活动的认知。A、元认知B、自我了解C、智商D、知识
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考题 元认知是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。()
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考题 元认知是对认知活动的认知，它包括( )。A.元认知操作 B.元认知体验 C.元认知监控 D.元认知知识
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考题 元认知结构包括（　　） A.元认知的知识和元认知控制 B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能 C.元认知的知识和元认知技能 D.元认知控制和元认知技能
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考题 主体对自身认知活动的认知是【】 A: 知识 B: 元认知 C: 监控 D: 评价
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考题 下列各项有关元认知的表述错误的是（）A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B.元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
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考题 元认知知识主要包括（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识
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考题 中国人讲“（）、（）、（）、（）”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。A、明德B、悟道C、取势D、优术
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考题 元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控D、元认知调整
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考题 （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。A、认知活动B、元认知C、元认知知识D、元认知监控
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考题 关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。A、程序性知识B、概念性知识C、元认知知识D、事实性知识
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考题 元认知知识的成分有（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识
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考题 布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（　）。A、新旧知识的联系B、对新知识的理解C、主动形成认知结构或表征D、对新知识的应用
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考题 元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）A、关于认知主体的知识B、关于认知策略的知识C、关于认知内容的知识D、关于认知任务的知识
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考题 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（）。A、关于认知主体的知识B、认知任务的知识C、认知策略的知识D、认知体验
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考题 单选题考前复习中不断检查自己对知识点的掌握程度，这种做法属于（）。A 元认知知识B 元认知体验C 元认知监控D 元认知策略
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考题 多选题元认知知识的成分有（）。A对认知过程的知识、观念B对认知行为的调节、控制C对个人作为学习者的认识D对任务的认识E对有关学习策略及其使用方法的认识
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考题 多选题元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知调整
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考题 单选题布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（　）。A 新旧知识的联系B 对新知识的理解C 主动形成认知结构或表征D 对新知识的应用
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考题 单选题下列各项有关元认知的表述错误的是（）A 元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B 元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C 元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识D 元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
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考题 多选题元认知知识主要包括（）。A对认知过程的知识、观念B对认知行为的调节、控制C对个人作为学习者的认识D对任务的认识E对有关学习策略及其使用方法的认识
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考题 单选题（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。A 认知活动B 元认知C 元认知知识D 元认知监控
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考题 多选题元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）A关于认知主体的知识B关于认知策略的知识C关于认知内容的知识D关于认知任务的知识
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