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判断题
班级是小学生进入的第一个社会组织,对于小学生具有重要的生命意义。
A

B


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考题 小学班级活动的主体是()。 A、小学生B、班主任C、任课教师D、班干部

考题 班级是小学生进入的第一个社会组织,对于小学生具有重要的生命意义。()

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考题 劳动在小学生全面发展中的重要意义有() A.培养小学生热爱劳动人民的高尚感情和品格B.培养小学生独立生活能力C.劳动能够使小学生的机体充满活力,改善机体的各个生理过程——呼吸、血液循环、新陈代谢等,促进小学生心理发育;D.培养对家庭、对社会的义务感和主人翁精神

考题 小学生亮亮正在认真的学习宪法知识,对于亮亮的行为,你认为下列哪项说法是正确的?() A.值得鼓励,我们每个人都应当学习宪法并遵守宪法的规定B.我们小学生不用学习宪法C.我们小学生需要学习宪法,但不用遵守宪法D.宪法是国家的根本大法,遵守宪法就可以了,不需要遵守班级规则

考题 相对于成年人而言,小学生具有更强的________。

考题 小学生心理健康教育的意义() A.小学生全面发展的需要B.小学生成长的需要C.社会和时代发展的需要D.实施素质教育的需要

考题 小学生记忆力辅导措施有哪些?A.加强小学生有意识记的培养B.教给小学生记忆的方法C.要及时复习,防止遗忘D.对小学生进行意义识记的培养E.重视小学生记忆品质的培养

考题 小学生的学习迁移具有哪几方面特点:()A、小学生学习迁移的心向逐渐增强B、小学生学习迁移的广度逐渐减小C、小学生学习迁移的数量逐渐增加D、小学生学习迁移的水平逐渐提高

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考题 班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

考题 班级管理目标设定的班级实际情况依据有()。 A、以小学生的身心发展为依据B、以特定班级的小学生的特定发展情况为依据C、以学校的整体情况为依据D、以整个基础教育的发展为依据

考题 下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )。 A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感

考题 简述小学生的认知方式差异的教育意义。?

考题 简述如何培养小学生意义识记的能力。

考题 下列选项中属于班级规章制度的是( )。 A.学生守则 B.中小学生体育锻炼标准 C.班级值日生制度 D.班级公约

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考题 1998年4月29日,海航向海口市小学6万名小学生增发“小学生生命卡”。

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考题 结合小学数学教学实际,论述培养小学生“解决问题”能力的意义和重要性。

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考题 问答题结合小学数学教学实际,论述培养小学生“解决问题”能力的意义和重要性。

考题 判断题小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展A 对B 错

考题 填空题小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。