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单选题
()把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
A

第一印象效应

B

刻板效应

C

晕轮效应

D

投射效应


参考答案

参考解析
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考题 把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人,这种心理防御机制是【 】A.反向B.投射C.转移D.退行

考题 心理特质是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式。()

考题 ()指与人交往时把自己所具有的某些不好的性格、态度和观念等移植到别人身上,认为别人也是如此。 A.刻板效应B.光环效应C.近因效应D.首因效应

考题 投射效应是心理学上一种将自己的特性归属到他人身上的现象。()

考题 领导行为理论与领导特质理论的本质的不同在于,它强调了领导者身上外显出来的行为特征,而不是他们身上所固有的特质。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 在卡特尔的人格理论中,他把每一个人所具有的独特的特质称之为(  )。A. 具体特质 B. 个别特质 C. 表面特质 D. 根源特质

考题 现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。对这些特质描述错误的是()。A:核心特质包括个体的动机和一些人格特质 B:表面特质包括一个人所具有的知识和技能 C:自我特质包括一个人的态度和价值观 D:表面特质是最难发展的能力

考题 根据奥尔波特的特质理论,个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是A.共同特质 B.首要特质 C.中心特质 D.次要特质

考题 心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称为()。A、投射效应B、强加效应C、晕轮效应D、情绪效应

考题 ()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。A、折射效应B、光环效应C、首因效应D、近因效应

考题 卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为()。A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、个别特质

考题 我们所有的人都有把自己不受社会赞许的欲望反映到他人身上的倾向,根据弗洛伊德的观点,这种心理现象称为()A、补偿B、投射C、反向D、否认

考题 投射效应是指在人际交往中,认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向,即把他人的特征投射到自己身上

考题 个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向,属于哪种类型的学习?()A、问题解决学习B、动作技能学习C、原理和规则学习D、态度学习

考题 有些人把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为是他人的,这种心理防御机制被称为()A、否认B、幻想C、压抑D、投射

考题 个体反映环境刺激时的内在倾向,是一般化了的个人所具有的神经心理结构是()。A、人格特质B、首要特质C、中心特质D、一般特质

考题 同一文化下的人们所共用的行为倾向是()A、共同特质B、核心特质C、枢纽特质D、次要特质

考题 ()是个体所具备的独特心理特质的总和。它影响着个体与他人交往的方式,通常被描述为个体具有的可测量的品质。A、态度B、情绪智力C、IQD、人格

考题 单选题卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为()。A 表面特质B 根源特质C 体质特质D 个别特质

考题 判断题投射效应是指在人际交往中,认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向,即把他人的特征投射到自己身上A 对B 错

考题 单选题我们所有的人都有把自己不受社会赞许的欲望反映到他人身上的倾向,根据弗洛伊德的观点,这种心理现象称为()A 补偿B 投射C 反向D 否认

考题 单选题个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向,属于哪种类型的学习?()A 问题解决学习B 动作技能学习C 原理和规则学习D 态度学习

考题 单选题现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。关于这些特质的说法,错误的是( )。A 核心特质包括个体的动机和一些人格特质B 表面特质包括一个人所具有的知识和技能C 自我特质包括一个人的态度和价值观D 表面特质是最难发展的能力

考题 单选题()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。A 折射效应B 光环效应C 首因效应D 近因效应

考题 单选题现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。对这些特质陈述错误的是( )。A 核心特质包括个体的动机和一些人格特质B 表面特质包括一个人所具有的知识和技能C 自我特质包括一个人的态度和价值观D 表面特质是最难发展的能力

考题 单选题有些人把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为是他人的,这种心理防御机制被称为()A 否认B 幻想C 压抑D 投射

考题 单选题()是个体所具备的独特心理特质的总和。它影响着个体与他人交往的方式,通常被描述为个体具有的可测量的品质。A 态度B 情绪智力C IQD 人格