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单选题
对于培训课程开发方案具体内容的审定，所谓（）是指课程整体的系统性、严密性，各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。
A

科学性

B

适用性

C

先进性

D

以上都不对

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考题 课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A:价值性 B:有效性 C:相关性 D:系统性
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考题 培训教材和培训课程之间的关系是：（）。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化
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考题 培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。
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考题 审定培训课程方案的步骤？
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考题 课程开发的具体步骤是：（）。A、分析培训需求，确定培训方向B、分析培训项目书，选准课题C、确定课程内容的方法D、课程内容的编排E、分析企业生产、经营发展前景
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考题 （）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A、课程实施B、课程结构C、课程管理D、课程计划
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考题 单选题培训课程开发方案的审定，除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外，还应通过审定具体的（），间接审定课程开发方案的实施步骤。A 开发程序B 课程内容C 开发步骤D 课程大纲
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考题 单选题（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A 课程实施B 课程结构C 课程管理D 课程计划
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考题 单选题（）是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。A 培训课程开发的基础性工作B 培训课程开发的基本环节C 课程开发的基础性工作D 课程开发的基本程序
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考题 多选题培训教材和培训课程之间的关系是：（）。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化
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考题 单选题（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节A 培训项目开发B 课程的选择C 教材的确定D 项目的考核
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考题 单选题培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、（）各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。A 适用性B 先进性C 严密性D 连续性
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