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单选题
阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是()
A

对照式

B

三段式

C

头尾相呼应

D

循环往复式


参考答案

参考解析
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考题 结合作品分析幼儿童话的叙事方式。

考题 下列有关方轶群幼儿童话的叙述,其中不正确的有()。 A.童话诗是方轶群幼儿童话的一大类B.教育童话也是方轶群常写的童话类型C.方轶群的幼儿童话内容丰富,题材广泛D.方轶群的知识童话构思新颖,形象鲜明,知识准确E.方轶群的幼儿童话有较深的哲理性

考题 童话名篇《大萝卜》的作者是阿·托尔斯泰。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为( )。A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏

考题 俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是()。A《大萝卜》B《五彩的书》C《有魔力的话》D《三个小伙伴》

考题 《羊脂球》、《战争与和平》、《伪君子》的作者完全正确的一项是()A、莫泊桑;阿·托尔斯泰;塞万提斯B、欧·亨利;列夫·托尔斯泰;卡夫卡C、莫泊桑;列夫·托尔斯泰;莫里哀D、契科夫;阿·托尔斯泰;莫里哀

考题 小说《苦难的历程》是哪位作家的作品?()A、阿·康·托尔斯泰B、列夫·托尔斯泰C、阿·尼·托尔斯泰

考题 下列有关《大萝卜》的说法,其中表述不正确的是()A、这篇童话的作者是著名俄国作家列夫·托尔斯泰B、这是一篇超越时代和地域,受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的童话C、这篇童话有着浓重的游戏性,动作性极强,适合于幼儿游戏表演D、这篇童话揭示了“团结就是力量”的道理。

考题 童话《大萝卜》的作者阿•托尔斯泰是()。A、法国作家B、英国作家C、俄国作家D、意大利作家

考题 反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品,下面作品中采用反复手法的是()。A、《大萝卜》B、《龟兔赛跑》C、《坐火车》D、《野葡萄》

考题 方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是()A、三段式B、层递式C、循环式D、对照式

考题 童话名篇《大萝卜》的作者是()A、安徒生B、阿·托尔斯泰C、列夫·托尔斯泰D、马雅可夫斯基

考题 阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是()A、对照式B、三段式C、头尾相呼应D、循环往复式

考题 “口耳相授,代代相传”是指哪种文体的流传方式()A、儿歌B、幼儿童话C、幼儿诗D、幼儿生活故事

考题 阿·托尔斯泰的《大萝卜》运用的艺术手法是()A、极度夸张的手法B、生活故事的“写实”手法C、朴实的白描手法D、象征变形手法

考题 童话《三只熊》的作者是()A、普希金B、贝洛C、科洛迪D、列夫·托尔斯泰

考题 方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是().A、三段式B、层递式C、循环式D、对照式

考题 被称为“童话诗人”的是()A、徐迟B、顾城C、海子D、托尔斯泰

考题 单选题小说《苦难的历程》是哪位作家的作品?()A 阿·康·托尔斯泰B 列夫·托尔斯泰C 阿·尼·托尔斯泰

考题 单选题被称为“童话诗人”的是()A 徐迟B 顾城C 海子D 托尔斯泰

考题 单选题“口耳相授,代代相传”是指哪种文体的流传方式()A 儿歌B 幼儿童话C 幼儿诗D 幼儿生活故事

考题 单选题方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是()A 三段式B 层递式C 循环式D 对照式

考题 单选题俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是()。A 《大萝卜》B 《五彩的书》C 《有魔力的话》D 《三个小伙伴》

考题 单选题童话名篇《大萝卜》的作者是()A 安徒生B 阿·托尔斯泰C 列夫·托尔斯泰D 马雅可夫斯基

考题 单选题阿·托尔斯泰的《大萝卜》运用的艺术手法是()A 极度夸张的手法B 生活故事的“写实”手法C 朴实的白描手法D 象征变形手法

考题 单选题下列有关《大萝卜》的说法,其中表述不正确的是()A 这篇童话的作者是著名俄国作家列夫·托尔斯泰B 这是一篇超越时代和地域,受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的童话C 这篇童话有着浓重的游戏性,动作性极强,适合于幼儿游戏表演D 这篇童话揭示了“团结就是力量”的道理。

考题 单选题《羊脂球》、《战争与和平》、《伪君子》的作者完全正确的一项是()A 莫泊桑;阿·托尔斯泰;塞万提斯B 欧·亨利;列夫·托尔斯泰;卡夫卡C 莫泊桑;列夫·托尔斯泰;莫里哀D 契科夫;阿·托尔斯泰;莫里哀