考题
心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧张度是A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态
考题
心理学研究表明，要取得最大工作业绩，最佳的紧张度是( )A.高紧张状态B.低紧张状态C.适度紧张状态D.无紧张状态E.工作业绩与紧张度无关
考题
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到50%。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
考题
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 （ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
考题
心理学角度认为，最佳的紧张度是()A.高紧张状态B.低紧张状态C.适度紧张状态D.无紧张状态E.超紧张状态
考题
心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳．
考题
心理学的研究表明，焦虑水平和（ ）之间的关系是倒“U”形曲线。
考题
心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
考题
对让步的研究表明，对回报对方合作行为的最佳策略是（）A不作让步B作最大的让步C作较大的让步D作小小的让步
考题
相关研究表明，资产配置对基金投资组合业绩的贡献度达到（）。A、60%以上B、80%以上C、90%以上D、95%以上
考题
标准化的最终目的是要取得（）。A、合格质量B、最大效益C、最佳效益D、最佳效果
考题
心理学角度认为，最佳的紧张度是（ ）A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态
考题
现代心理学研究表明，及时激励的效度为80%，滞后激励的效度则为70%。（）
考题
心理学家研究表明任务越困难，最佳动机水平越高。
考题
心理学研究表明，（）强度的焦虑状态，可以达到最佳的学习效率。
考题
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）A、50%B、100%C、150%D、200%
考题
单选题研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）A
50％B
100％C
150％D
200％
考题
判断题现代心理学研究表明，及时激励的效度为80%，滞后激励的效度则为70%。（）A
对B
错
考题
填空题心理学研究表明，（）强度的焦虑状态，可以达到最佳的学习效率。
考题
填空题心理学研究表明，（）是创造力的主要特征。
考题
单选题研究表明，当起跳的远度一定时，要获得跳远的最好成绩，其最佳起跳角度为（）A
15度左右B
25度左右C
35度左右D
45度左右
考题
单选题（2014安徽）心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为()。A
50％B
100％C
150％D
200％
考题
单选题研究表明，要获得纵跳动作的最好效果，起跳时膝关节的最佳角度为（）A
115度左右B
125度左右C
135度左右D
145度左右
考题
单选题心理学角度认为，最佳的紧张度是（ ）A
高紧张状态B
低紧张状态C
适度紧张状态D
无紧张状态E
超紧张状态
考题
单选题心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为( )A
50%B
100%C
150%D
200%
