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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
健康教育是（）
A
致力于人的行为改变的科学
B
为人的行为改变提供环境支持
C
观察、记录干预对象的行为情况和特点
D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E
受传者接受信息后产生的行为变化
参考答案
参考解析
解析：
虽然上述5个备选答案都与人的行为有关，但能称得上科学的只有健康教育，故第1小题选择A最合适；传播要素中的效果指的是受传者接受信息后产生的各种变化，其中包括行为变化，故第2小题选择E；备选答案D是环境策略的具体解释，故第3小题很容易选择；在行为矫正方面首先应该观察、记录目标人群的不健康行为情况和特点，以便为选择干预措施提供依据，故第4小题答案就是C。
更多 “单选题健康教育是（）A 致力于人的行为改变的科学B 为人的行为改变提供环境支持C 观察、记录干预对象的行为情况和特点D 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E 受传者接受信息后产生的行为变化” 相关考题
考题
传播要素中的效果是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化
考题
属于个体行为矫正的具体工作内容是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化
考题
属于群体行为干预的方法是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化
考题
属于行为矫正方面的具体工作内容是
A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
说法不正确的是A.健康教育是致力于人的行为改变的科学
B.健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
C.健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
D.健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
E.健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题
考题
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化环境策略是指
考题
A.直接需要改变行为的人
B.能够影响目标人群信念和行为的人
C.间接需要改变行为的人
D.受一级目标人群尊敬、信任的人
E.能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人接受儿童保健与全面发展信息的婴儿母亲是
考题
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化传播要素中的效果是指
考题
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化健康教育是
考题
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化属于行为矫正方面的具体工作内容的是
考题
环境策略是指（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
传播要素中的效果是指（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
健康教育是（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
接受儿童保健与全面发展信息的婴儿母亲是（）A、直接需要改变行为的人B、能够影响目标人群信念和行为的人C、间接需要改变行为的人D、受一级目标人群尊敬、信任的人E、能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人
考题
说法不正确的是（）A、健康教育是致力于人的行为改变的科学B、健康促进可以为人的行为改变提供环境支持C、健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动D、健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤E、健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题
考题
属于行为矫正方面的具体工作内容的是（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题环境策略是指（）A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题属于行为矫正方面的具体工作内容是（）A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题属于行为矫正方面的具体工作内容的是（）A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题接受儿童保健与全面发展信息的婴儿母亲是（）A
直接需要改变行为的人B
能够影响目标人群信念和行为的人C
间接需要改变行为的人D
受一级目标人群尊敬、信任的人E
能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人
考题
单选题说法不正确的是（）A
健康教育是致力于人的行为改变的科学B
健康促进可以为人的行为改变提供环境支持C
健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动D
健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤E
健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题
考题
单选题传播要素中的效果是指（）A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
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