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判断题
测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
A

对

B

错

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考题 测验的区分度是指测验对考生的 能够区分的程度。
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考题 在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）A．效度B．信度C．难度D．区分度
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考题 测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做() A、内容效度B、区分度C、结构效度D、难度
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考题 多次测验分数的稳定、一致程度。是指这个测验的（ ）A．信度B．效度C．区分度D．可比度
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考题 测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。（ ）
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考题 测试的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，其数值在——之间，数值越高，说明试题设计得越好 【 】A．一l—1B．1—2C．2—3D．3—4
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考题 一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（ ）。A．效度B．信度C．区分度D．难度
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考题 3（ ）是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
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考题 __________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。
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考题 关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A、区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B、区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C、区分度是效度高的必要条件而非充分条件D、区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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考题 关于效度的定义，正确的是（）。A、效度反映测验的一致性程度B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C、效度是评价测验的可靠性的指标D、效度是反映测验的有效性的指标
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考题 （）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A、效度指标B、信度指标C、难度指标D、区分度指标
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考题 测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
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考题 反应测验效果的可推广程度的是（）。A、测验的信度B、测验的效度C、测验的难度D、测验的区分度
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考题 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
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考题 效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
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考题 测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
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考题 测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验的（）A、效度B、信度C、区分度D、难度
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考题 单选题测验对考生实际水平的区分程度的指标是()。A 信度B 效度C 区分度D 难度
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考题 单选题测验能够测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )A 难度B 信度C 效度D 区分
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考题 判断题测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。（　）A 对B 错
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考题 判断题测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。A 对B 错
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考题 单选题（2015山东）关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是()。A 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C 效度低，信度一定会低D 信度低，效度一定会低
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考题 多选题关于效度的定义，正确的是（）。A效度反映测验的一致性程度B效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C效度是评价测验的可靠性的指标D效度是反映测验的有效性的指标
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考题 单选题关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A 区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B 区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C 区分度是效度高的必要条件而非充分条件D 区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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考题 单选题反应测验效果的可推广程度的是（）。A 测验的信度B 测验的效度C 测验的难度D 测验的区分度
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考题 判断题效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。A 对B 错
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