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单选题
()指能够创造价值的信息、数据、经验或知识。
A

服务

B

概念

C

内容

D

产品


参考答案

参考解析
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考题 计算机能够存储大量的信息,此信息的完整含义是指()。 A.程序B.数据C.程序或数据D.程序和数据

考题 专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能,能够创造性地运用专业知识和技能,并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目前无论国家层面还是企业层面均强调人的重要性, 那么从人力资源管理角度来看, 人之所以重要, 是因为人具有特定的知识、 经验、 技能等, 能够参与经济活动, 创造价值, 实现组织战略目标或社会发展。( )

考题 职业是指人们利用()和技能参与社会分工,创造社会价值,获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需要的工作。 A、生活的知识B、专门的知识C、生活的经验D、专门的经验

考题 职业是指人们利用专门的()参与社会分工,创造社会价值,获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需要的工作。 A、知识和经验B、经验和技能C、知识和技能D、经验和能力

考题 ()是指能够反映事物内涵的知识、资料、情报图像、数据、文件、语音、声音等。 A.信息B.信息源C.数据D.知识

考题 个人的经验,想法,见解和价值观是知识管理中哪个层面的例子?()A、数据B、信息C、知识D、管理

考题 参考数据库,指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。

考题 ()指能够创造价值的信息、数据、经验或知识。A、服务B、概念C、内容D、产品

考题 以下关于数据、信息、知识说法正确的是?()A、数据是对客观事实记录下来的,可以鉴别的符号B、数据+背景=知识C、数据+经验=知识D、信息+背景=知识

考题 创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。A、前人经验B、书本知识C、信息或知识D、实践经验

考题 价值观是指人生的价值取向。可以说,()是人生价值的基本标志。A、奋斗、创造、成功B、劳动、创造、贡献C、劳动、财富、地位D、创造、知识、能力

考题 参考数据库,指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。

考题 教师必须能够构建信息化学习环境不是知识创造能力的培训目标。

考题 ()是一种特殊的信息,是人类社会经验和客观规律的系统总结,是最有价值的信息。A、消息B、知识C、信号D、数据

考题 信息价值链的四个层次是()A、数据、知识、信息、智慧B、数据、信息、知识、智慧C、数据、信息、智慧、知识D、信息、数据、智慧、知识

考题 关于数据、信息与知识的关系,下述说法错误的是()A、数据描述的仅仅是已经发生的事实,不能提供判断和解释B、数据库为信息的传播提供了硬件和软件支持C、信息取材于数据,是对数据处理的结果D、知识是结构化的经验、价值、承前启后的信息以及专家洞察力的动态混合

考题 计算机能够存储大量的信息,此信息的完整含义是指()。A、程序B、数据C、程序或数据D、程序和数据

考题 信息是有价值的,因为信息是由数据转换而来的,是()创造的。

考题 单选题心理学研究认为,知识经验与创造性的关系是()A 知识经验越多,创造性越高B 知识经验越多,规则越多,越禁锢人的创造性C 知识经验是创造性的基础,但决不能说知识经验越多就一定有创造性D 知识经验与创造性关系不大

考题 单选题创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。A 前人经验B 书本知识C 信息或知识D 实践经验

考题 单选题计算机能够存储大量的信息,此信息的完整含义是指()。A 程序B 数据C 程序或数据D 程序和数据

考题 单选题关于数据、信息与知识的关系,下述说法错误的是()A 数据描述的仅仅是已经发生的事实,不能提供判断和解释B 数据库为信息的传播提供了硬件和软件支持C 信息取材于数据,是对数据处理的结果D 知识是结构化的经验、价值、承前启后的信息以及专家洞察力的动态混合

考题 单选题信息价值链的四个层次是()A 数据、知识、信息、智慧B 数据、信息、知识、智慧C 数据、信息、智慧、知识D 信息、数据、智慧、知识

考题 单选题以下关于数据、信息、知识说法正确的是?()A 数据是对客观事实记录下来的,可以鉴别的符号B 数据+背景=知识C 数据+经验=知识D 信息+背景=知识

考题 单选题①只表达了客观存在,是一种原始的记录。通过对其进行分析找出其中关系,并赋予某种意义和关联,才能形成②。对②进行提炼和归纳,获得实践中解决问题的观点、经验和技能,这就是③。③是构成人类智慧的最根本因素,当人们综合运用③和技能,创造性地解决问题、发明创造或预测未来,③就升华为④。 其中的①②③④依次为()。A 数据、信息、知识、智慧B 智慧、知识、信息、数据C 信息、数据、智慧、知识D 知识、智慧、数据、信息

考题 单选题在价值工程活动中,通过(  )可以直接判断某些功能价值的高低,从而明确功能改进和方案创造的重点和方向,进入方案创造与评价阶段。A 经验指数B 经验系数C 经验数据D 实验数据