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单选题
商鞅先后在公元前359年和公元前350年在秦国主持两次变法。根据历史分期，商鞅变法在时间上属于( )。
A
西周时期
B
春秋时期
C
战国时期
D
两汉时期
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题商鞅先后在公元前359年和公元前350年在秦国主持两次变法。根据历史分期，商鞅变法在时间上属于( )。A 西周时期B 春秋时期C 战国时期D 两汉时期” 相关考题
考题
公元前359年，法家著名代表认为商鞅在秦国实施变法改革，史称“商鞅变法”。商鞅变法全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”的主张，此一措施表现在：（ ）。A．强调“以法治国”B．“轻罪重刑”C．不赦不宥D．鼓励告奸
考题
关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列哪一选项是正确的?A．商鞅取消郡县制。实行分封制，剥夺了旧贵族对地方政权的垄断权B．商鞅“改法为律”。突出了法律规范的伦理基础C．商鞅推行“连坐”制度，鼓励臣民相互告发奸谋D．商鞅提出“轻罪重刑”，反对赦免罪犯，认为凡有罪者皆应受罚
考题
战国初期，秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革，都晚于其余六国，社会经济的发展落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩六个大国。为了增强秦国实力，在诸侯国的争霸中处于有利地位和不被别国吞并，秦孝公引进人才，变法图强。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，他先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 试论改革在社会发展中的作用。
考题
继李悝变法之后，商鞅在秦国实行变法。虽然开始较晚，取得的成效却很显著，其价值仍可以同李悝变法并驾齐驱。最能准确复述这段话的主要意思的是（ ）。A．李悝变法早于商鞅变法B．商鞅变法开始太晚C．商鞅变法意义同样深远D．商鞅变法虽然开始很晚，但收效明显
考题
关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列哪一选项是正确的?（ ）A．商鞅取消郡县制，实行分封制，剥夺了旧贵族对地方政权的垄断权B．商鞅“改法为律”，突出了法律规范的伦理基础C．商鞅推行富国强兵政策，奖励非耕织，发展工商业D．商鞅提出“轻罪重刑”，反对赦免罪犯，认为凡有罪者皆应受罚
考题
公元前359年，法家著名代表人物商鞅在秦国实施变法改革，史称“商鞅变法”。从法律变革角度看，商鞅变法主要包括以下哪些方面？（）A、改法为律，扩充法律内容B、用法律手段剥夺旧贵族的特权C、运用法律手段推行“富国强兵”是变法的终极目的D、全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”的主张
考题
对于秦国商鞅变法这段历史的认识，不正确的是（）A、商鞅变法顺应了时代潮流B、在变法中，秦孝公的远见卓识与商鞅的雄才大略相得益彰C、没有秦孝公对商鞅的重用就没有秦国变法的成功D、商鞅变法表明，任何变法、改革都是对利益的重新调整
考题
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。
材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
考题
多选题公元前359年，法家著名代表人物商鞅在秦国实施变法改革，史称“商鞅变法”。从法律变革角度看，商鞅变法主要包括以下哪些方面？（）A改法为律，扩充法律内容B用法律手段剥夺旧贵族的特权C运用法律手段推行“富国强兵”是变法的终极目的D全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”的主张
考题
单选题关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列哪一选项是正确的？（）A
商鞅取消郡县制，实行分封制，剥夺了旧贵族对地方政权的垄断权B
商鞅“改法为律”，突出了法律规范的伦理基础C
商鞅推行“连坐”制度，鼓励臣民相互告发奸谋D
商鞅提出“轻罪重刑”，反对赦免罪犯，认为凡有罪者皆应受罚
考题
问答题秦国的商鞅变法
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