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单选题
约翰·古斯塔夫·德罗伊森在《历史知识理论》序言中指出:“过去的事,如果它不融化于现在某事之中,它就是真正过去了”。这也就是说()
A

历史就是过去的一切

B

所有的历史都与现实相联系

C

有借鉴价值的历史才是有意义的

D

必须把历史融入现实之中


参考答案

参考解析
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考题 正确历史观,就是不仅要看现在国际形势什么样,而且要端起历史望远镜回顾过去、总结历史规律,展望未来、把握历史前进大势。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 下列史家名句中,出自意大利历史哲学家克罗齐的是( )。A.“一切历史都是思想史” B.“一切历史都是当代史” C.“历史不仅是过去,而且是有意义的过去” D.“历史是现在跟过去之间的永无止境的问答交谈”

考题 心理咨询过程应该让求助者意识到( ),从而帮助他们面对现实。 (A)生存的真实意义仅仅是此时、此地 (B)只有现在,才是真正可把握的时空 (C)过去的是历史,现在的是希望 (D)未来才是真正可把握的时空

考题 一切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是:( )A.历史存在于现实之中 B.没有现实就没有历史 C.历史与现实并无差别 D.“现实之外”并不存在

考题 长期趋势法的理论依据是事物的过去和未来是有联系的,事物的现实是其历史发展的结果,而事物的未来又是其现实的延伸。( )

考题 一切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是( )。 A. 历史存在于现实之中 B. 没有现实就没有历史 C. 历史与现实并无差别 D. “现实之外”并不存在

考题 历史是过去的现实,现实是未来的历史。历史的研究和传播,都必须以事实即史料为依据;史料的真实性是历史科学性的保证,也是它的生命力所在。以史实为依据,从历史实际出发,实事求是,是历史研究的根本原则和根本方法。历史虚无主义虚无历史的主要手法.就是随意剪裁和拼凑史料,往往是取其一点,以偏概全,甚至指鹿为马,颠倒黑白。因此,对待历史事实的态度,是尊重史实的客观性,还是任意为我所用,把历史变成“任人打扮的小姑娘”.这是严肃的历史研究和历史虚无主义相区别的一个分水岭。 下列说法不符合文意的是:A.严肃的历史研究必须尊重历史事实,从事实出发 B.如果史料不真实,历史研究的科学性就无从谈起 C.历史虚无主义用主观臆造的联系代替历史的真实联系,本质上是对一切历史成就的否定 D.历史虚无主义违背了实事求是的历史研究的根本原则,是必须坚决反对的一种错误思潮

考题 —切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。 下列说法不符合文意的是: A.历史存在于现实之中 B.没有现实就没有历史 C.历史与现实并无差别 D.“现实之外”并不存在

考题 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,许多国家都举行了隆重的纪念活动。翻开那过往的历史册页.能够使人们更好地认识今天的现实。因为()。 ①现实与历史存在着必然联系 ②历史与现实的主体都是人民 ③现实就是历史的重复和再现 ④历史蕴含着现实社会的一般规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考题 下列不正确的说法是( )。A.历史是历史著述 B.历史和现实有不可分的关系 C.历史发生于过去 D.历史是已经过去的现象。

考题 历史就是过去的政治,政治就是当前的历史这句话出自( )。A.博林布鲁克 B.李维 C.沃尔 D.傅里曼

考题 心理咨询过程应该让求助者意识到(),从而帮助他们面对现实。A、生存的真实意义仅仅是此时、此地B、只有现在,才是真正可把握的时空C、过去的是历史,未来的是希望D、未来才是真正可把握的时空

考题 城建档案鉴定工作就是鉴定城建档案()的价值。A、现实B、未来C、实际D、历史E、现时

考题 《春之声》体现了哪些对立的构思方式?()A、狭小的空间和广阔的世界 B、历史与现实C、过去与现在、未来 D、落后与文明

考题 历史、现实和未来具有相通性,历史是过去的现实,现实是未来的历史,历史可以任由今人进行解读,历史是一种主观的思考产物。

考题 科技档案的鉴定,就是确定科技档案()的,()的和现实的价值。A、科学,历史;B、技术,利用;C、技术,科学;

考题 领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合,这要求领导者()A、不仅要考察人才的过去,特别要注意他目前的工作情况和表现B、在考察人才时,对历史的考察主要起参照作用C、决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D、领导者应该将考察的重点放在考察历史上,参考现在的表现E、一个人现在是从过去发展而来,领导者的考察重点应该放在现实上,参照历史

考题 约翰·古斯塔夫·德罗伊森在《历史知识理论》序言中指出:“过去的事,如果它不融化于现在某事之中,它就是真正过去了”。这也就是说()A、历史就是过去的一切B、所有的历史都与现实相联系C、有借鉴价值的历史才是有意义的D、必须把历史融入现实之中

考题 历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断()。 ①历史学以历史哲学为基础 ②历史学以历史哲学为指导 ③历史哲学与历史学是整体与部分的关系 ④历史哲学与历史学是一般与个别的关系A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 下列关于法与传统之间的关系,说法正确的是哪一或哪些选项?()A、萨维尼认为,凝聚着民族生活传统的习惯才是法的主要渊源和生命源动力B、传统对于法,不仅具有经验意义上的历史价值,而且就是现实法的组成部分C、现实的法也是历史的,本身就包含一定的历史经验D、越是开放的社会,越是具有自己浓厚历史传统

考题 积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,把培育廉洁价值理念融入()、精神文明建设和法制教育之中。A、义务教育B、岗位教育C、家庭教育D、国民教育

考题 积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,把培育廉洁价值理念融入()之中。A、国民教育B、精神文明建设C、法制教育D、公民道德教育

考题 单选题历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断()。 ①历史学以历史哲学为基础 ②历史学以历史哲学为指导 ③历史哲学与历史学是整体与部分的关系 ④历史哲学与历史学是一般与个别的关系A ①③B ①④C ②③D ②④

考题 单选题中国梦是()、现实的,也是未来的。A 过去的B 历史的C 昨天的

考题 单选题一切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是(  )。A 历史存在于现实之中B 没有现实就没有历史C 历史与现实并无差别D “现实之外”并不存在

考题 多选题领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合,这要求领导者()A不仅要考察人才的过去,特别要注意他目前的工作情况和表现B在考察人才时,对历史的考察主要起参照作用C决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D领导者应该将考察的重点放在考察历史上,参考现在的表现E一个人现在是从过去发展而来,领导者的考察重点应该放在现实上,参照历史

考题 判断题历史、现实和未来具有相通性,历史是过去的现实,现实是未来的历史,历史可以任由今人进行解读,历史是一种主观的思考产物。A 对B 错