考题
有的人擅于语言表达,有的人擅于处理人际关系,有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是()
A.具有差异性B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性
考题
有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
考题
有的人诚实、正直、善良；有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴；有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?（ ）A．性格B．情绪C．人格D．气质
考题
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人却悲观厌世，这些都是_____的表现。A．人生目的B．人生态度C．人生理想D．人生信念
考题
日常生活中，有的人强于记忆，有的人强于思维，有的人擅长绘画，有的人擅长写作，有的人言语能力强，有的人空间能力占优势，这说明人的能力具有（ ）。A.性别差异
B.发展水平差异
C.表现早晚差异
D.结构差异
考题
下列选项中，体现能力水平差异的有（ ）。A.有的人是天才，有的人是弱智
B.有的人早慧，有的人大器晚成
C.有的人擅长音乐．有的人擅长美术
D.有的人智商140，有的人智商110
考题
有的人大器晚成，有的人聪明早慧，有的人偏重于理科，有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有（ ）。
A.阶段性 B.不平衡性
C.顺序性 D.差异性
考题
有的人精力充沛，动作迅猛；有的人行动迟缓，动作无力；有的人锋芒毕露，暴跳如雷。这些差异属（）方面的特征。A、能力B、需要C、气质D、性格
考题
有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是（）。A、具有差异性的B、可以锻炼提高的C、可以不断发展的D、具有相同性的
考题
在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的（）A、认知判断不同B、种族不同C、信仰不同
考题
有的人因为恋爱失去了自我，有的人因为恋爱更加自恋，有的人因为恋爱更加成熟，其中的差异在于（）A、个体对自己的认知B、个体对自己的评价C、个体对自己的期望D、个体对他人的认知
考题
有的人爱好音乐，有的人爱好书法，这是人在（）上的差异。A、气质B、兴趣C、能力D、认知
考题
有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的（）A、气质B、性格C、能力D、需要
考题
民主制度的基础是平等，所有的人在法律上都是平等的，每个人在公共事务中都有平等的机会。
考题
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，，这些都是（）的表现。A、人生目的B、人生态度C、人生理想D、人生信念
考题
有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异？（）A、性格B、情绪C、人格D、气质
考题
有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。这体现的是素质的（）特征。A、差异性B、可塑性C、综合性D、可分解性
考题
有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中哪个方面的差异（）。A、职业兴趣B、价值观C、气质D、能力
考题
单选题有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，，这些都是（）的表现。A
人生目的B
人生态度C
人生理想D
人生信念
考题
单选题有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。这体现的是素质的（）特征。A
差异性B
可塑性C
综合性D
可分解性
考题
单选题有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异？（）A
性格B
情绪C
人格D
气质
考题
单选题有的人精力充沛，动作迅猛；有的人行动迟缓，动作无力；有的人锋芒毕露，暴跳如雷。这些差异属（）方面的特征。A
能力B
需要C
气质D
性格
考题
单选题有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是（）。A
具有差异性的B
可以锻炼提高的C
可以不断发展的D
具有相同性的
考题
单选题“有的人观察力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（）。A
顺序性B
不平衡性C
阶段性D
个别差异性
考题
单选题“有的人记忆力好，有的人记忆力差。有的人理解能力好有的人理解能力差。”这一现象体现了人的（）A
整体性B
个体差异性C
不均衡性D
顺序性
考题
单选题有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的（）A
气质B
性格C
能力D
需要
