考题
在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（ ）
考题
建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的____________为目的，②确立学生在班级中的___________地位，③训练学生___________管理班级的能力。
考题
简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
考题
具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。
A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理
考题
()是班级管理的中心任务。
A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理
考题
班级管理的基本任务主要有()。
A、班级组织建设B、班级日常管理C、班级活动管理D、班级教育力量的管理
考题
班级管理的内容主要包括( )A.班级系统管理
B.班级制度管理
C.班级教学管理
D.班级活动管理
考题
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级制度的执行者
D.班级人际关系的艺术家
考题
建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（ ）为目的；确立学生在班级中的（ ）地位；训练学生（ ）管理班级的能力。
考题
在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A对B错
考题
在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。
考题
（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化
考题
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
考题
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
考题
班级管理的内容主要包括（）A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理
考题
有关班级管理的内容中不包括（ ）A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理
考题
单选题有关班级管理的内容中不包括（ ）A
班级德育管理B
班级体貌管理C
班级文体活动管理D
班级常规管理
考题
填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
考题
单选题（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A
确立学生在班级中的主体地位B
训练学生自我管理班级的能力C
满足学生发展的需要D
班级文化
考题
多选题班级管理的内容主要包括（）A学籍管理B班级德育管理C班级学习管理D班级文体活动管理E班级常规管理
