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单选题
童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
A

《长袜子皮皮》

B

《骑鹅旅行记》

C

《彼得•潘》

D

《木偶奇遇记》

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考题 童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。 A.《长袜子皮皮》 B.《骑鹅旅行记》 C.《彼得·潘》 D.《木偶奇遇记》
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考题 英国作家詹姆斯 巴里创造的一个永不长大的童话形象是（　　）A.温尼-菩 B.长袜子皮皮 C.小王子 D.彼得-潘
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考题 保加利亚的埃林·佩林为孩子缩写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己的脑袋的男孩形象，这部童话是（）。A《变成茶匙的老大娘》B《强盗的耳朵》C《比比扬奇遇记》D《白比姆黑耳朵》
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考题 下列童话中，塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是（）A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得·潘》D、《木偶奇遇记》
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考题 简述童话中的人物形象？
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考题 童话形象主要指人物形象，其中主要有（）、（）、（）三大类，也包括（）和（）。
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考题 保加利亚的埃林·佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己脑袋的男孩形象，这部童话是（）。A、《变成茶匙的老大娘》B、《强盗的故事》C、《扬·比比扬奇遇记》D、《白比姆黑耳朵》
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考题 "你相信了你编写的童话 / 自己就成了童话中幽蓝的花 / 你的眼睛省略过 / 病树、颓墙 / 锈崩的铁栅"这诗句出自（）A、《惠安女子》B、《生命幻想曲》C、《童话诗人》D、《我是一个任性的孩子》
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考题 英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是（）。A、温尼•菩B、长袜子皮皮C、小王子D、彼得•潘
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考题 张天翼的童话也具有很强的现实性，他的（）表现了用童话的形式表现了中国的阶级对立，是一种政治性童话。
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考题 童话的几种人物形象类型。
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考题 英国作家达尔在一部童话作品中塑造了一个用吹梦机给千家万户的孩子吹梦的童话形象。这部童话是（）。A、《小精灵》B、《女巫》C、《慈善的巨人》D、《古怪的福克斯先生》
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考题 童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得·潘》D、《木偶奇遇记》
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考题 单选题下列童话中，塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是（）A 《长袜子皮皮》B 《骑鹅旅行记》C 《彼得·潘》D 《木偶奇遇记》
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考题 单选题英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是()。A 温尼•菩B 长袜子皮皮C 小王子D 彼得•潘
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考题 填空题按童话的人物形象分，可分为()、()和()童话。
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考题 单选题"你相信了你编写的童话 / 自己就成了童话中幽蓝的花 / 你的眼睛省略过 / 病树、颓墙 / 锈崩的铁栅"这诗句出自（）A 《惠安女子》B 《生命幻想曲》C 《童话诗人》D 《我是一个任性的孩子》
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考题 单选题永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（）。A 卡洛尔B 王尔德C 巴里D 达尔
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考题 单选题等路路长大后，要和粼粼、小猫合作的是（）A 《来自猫国的童话》B 《懂猫国语言的粼粼》C 《猫国的语言》D 《一本打开的童话书》
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考题 单选题英国作家达尔在一部童话作品中塑造了一个用吹梦机给千家万户的孩子吹梦的童话形象。这部童话是（）。A 《小精灵》B 《女巫》C 《慈善的巨人》D 《古怪的福克斯先生》
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