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根据公务员心理健康的二维理论框架，“正常的智能和积极的心态”属于下面哪一方面要求？（）
- A、做人的需求管理
- B、做人的认知加工能力
- C、做事的需求管理
- D、做事的认知加工能力
参考答案
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考题
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
考题
“做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系，体现在认知能力方面就是（）。A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B、“情商”和“人际关系”C、工作动机和坚强的意志D、正常的智能和积极的心态
考题
“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
关于做人与做事，下面描述错误的是（）A、良好的心态和沟通是做人的关键B、做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡C、做人的关键是要有清楚的价值观底线D、在职场里关键是做好事，做人不是那么重要
考题
公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑，同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架，这属于下面的哪项内容？（）A、需求管理B、认知加工能力C、做事D、做人
考题
单选题“做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系，体现在认知能力方面就是（）。A
和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B
“情商”和“人际关系”C
工作动机和坚强的意志D
正常的智能和积极的心态
考题
单选题公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑，同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架，这属于下面的哪项内容？（）A
需求管理B
认知加工能力C
做事D
做人
考题
单选题“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B
学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C
学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D
学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
单选题联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）A
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B
学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C
学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
考题
单选题根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的认知加工能力”体现在（）A
和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B
情商和良好的人际关系C
工作动机和坚强的意志D
正常的智能和积极的心态
考题
单选题根据公务员心理健康的二维理论框架，“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求？（）A
做人的需求管理B
做人的认知加工能力C
做事的需求管理D
做事的认知加工能力
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