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我国自推行()和()以来,竞技体育与大众体育的发展正逐步形成良性的协调机制。


参考答案

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考题 把推行全民健身计划纳入国民经济和社会发展的总体规划,坚持()协调发展的方针,以普遍增强人民体质为重点,加强领导,统筹规划,切实抓出成效。A、群众体育与体育产业B、全民健身与体育科技C、 体育科技与体育产业D、群众体育与竞技体育

考题 是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次A.竞技体育B.学校体育C.大众体育和竞技体育D.大众体育

考题 社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

考题 关于“体育”一词的解释,下列哪一种比较符合我国体育发展的实际()。A、“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B、“体育”指群众体育活动。C、“体育”就是竞技运动。

考题 ()是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次A、竞技体育B、学校体育C、大众体育和竞技体育D、大众体育

考题 超人的体力和技艺性是()的特征。A、竞技体育B、群众体育C、学校体育D、大众体育

考题 能够促进社会物质文明和精神文明建设的是()A、大众体育B、竞技体育C、社会体育D、学校体育

考题 简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象?

考题 体育可分为学校体育、竞技体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、大众体育

考题 我国体育体制改革的趋势有()A、转换政府管理体育事业的智能B、运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立C、竞技体育中的职业体育将逐步市场化D、大众体育将得到迅速发展

考题 从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

考题 近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动

考题 竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、竞技体育D、娱乐体育

考题 根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()。A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动

考题 国民体育的基础是()。A、大众体育B、终身体育C、学校体育D、竞技体育

考题 单选题竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、()等种类。A 老年体育B 休闲体育C 竞技体育D 娱乐体育

考题 单选题体育可分为学校体育、竞技体育、()等种类。A 老年体育B 休闲体育C 大众体育

考题 单选题国民体育的基础是()A 大众体育B 竞技体育C 学校体育D 终生体育

考题 多选题我国体育体制改革的趋势有()A转换政府管理体育事业的智能B运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立C竞技体育中的职业体育将逐步市场化D大众体育将得到迅速发展

考题 填空题我国自推行()和()以来,竞技体育与大众体育的发展正逐步形成良性的协调机制。

考题 单选题近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A 学校体育,健身体育和娱乐体育B 体育教育,竞技运动和身体锻炼C 竞技运动,社会体育和娱乐体育D 竞技体育,健身体育和健美运动

考题 单选题把推行全民健身计划纳入国民经济和社会发展的总体规划,坚持()协调发展的方针,以普遍增强人民体质为重点,加强领导,统筹规划,切实抓出成效。A 群众体育与体育产业B 全民健身与体育科技C 体育科技与体育产业D 群众体育与竞技体育

考题 单选题超人的体力和技艺性是()的特征。A 竞技体育B 群众体育C 学校体育D 大众体育

考题 单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A 学校体育、大众体育和社会体育B 学校体育、竞技体育和社区体育C 学校体育、竞技体育和社会体育D 体育比赛、体育文化和社会体育

考题 单选题()是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次A 竞技体育B 学校体育C 大众体育和竞技体育D 大众体育

考题 单选题关于“体育”一词的解释,下列哪一种比较符合我国体育发展的实际()。A “体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B “体育”指群众体育活动。C “体育”就是竞技运动。

考题 单选题国民体育的基础是()。A 大众体育B 终身体育C 学校体育D 竞技体育