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关于吸收犯下列哪种说法是正确的
- A、吸收犯必须是数个独立的行为符合数个犯罪构成的行为
- B、吸收犯的数行为必须存在吸收关系，即前行为是后行为所经的发展阶段，后行为是前行为的当然结果。
- C、伪造货币后又出售或者运输伪造的货币，属于吸收犯
- D、使用破坏的手段盗窃数额较大财物，又毁坏大量财物的，属于吸收犯
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考题
关于犯罪中止,下列哪种说法是正确的()
A、犯罪中止既可以发生在预备阶段也可以发生在实行阶段B、犯罪告一段落，归于未遂之后，不可能出现犯罪既遂C、对于中止犯，没有造成损害结果的，应当免除处罚D、对于中止犯，造成损害结果构成犯罪既遂的，应当减轻处罚。
考题
下列关于中止犯的说法,正确的是____。
A.对于中止犯的处罚，应当减轻或者免除处罚B.是犯罪的一种状态C.中止犯与未遂犯不同之处表现在主观上的主动，阶段上包括预备，放弃行为上的彻底等等
考题
听力原文：吸收犯的形式吸收犯的形式包括( )。A．既遂犯吸收预备犯或未遂犯B．未遂犯吸收预备犯C．主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪D．符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
考题
关于罪数的说法，下列说法正确的是
A.甲为杀人而盗窃枪支，构成牵连犯，择一重罪处罚
B.乙杀死马某一家5口人后，出门时遇到小区保安巡逻，为灭口将保安杀害，构成连续犯
C.丙伪造增值税发票，同时又伪造发票印章，构成吸收犯
D.丁生产、销售假药，销售金额达到5万元，丁构成想象竞合犯，择一重罪处罚
考题
关于故意犯罪未完成形态的处罚，下列说法正确的是（ ）。
A.对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
B.对于预备犯，应当比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
C.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚
D.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
考题
下列关于未成年犯管教所组织的未成年犯的劳动说法正确的是（）A、未成年犯的劳动以学习、掌握技能为主B、未成年犯的劳动是为了磨练意志，培养耐心C、劳动是改造未成年犯的主要手段D、未成年犯的劳动处于惩罚性质，让他们知道生活的艰辛
考题
下列关于教唆犯说法正确的是（）。A、必须是共同犯罪才能构成教唆犯B、按照其在共同犯罪中的作用予以处罚C、教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚D、被教唆者没有犯被教唆之罪的，对于教唆犯，可以从轻或减轻处罚
考题
关于牵连犯下列哪种说法是正确的A、牵连犯必须是出于一个犯罪目的B、牵连犯必须是行为人实施了数个犯罪行为C、牵连犯是在目的行为或者原因行为触犯了一个罪名的情况下，手段行为或者结果行为又触犯了另一罪名D、牵连犯是实际的一罪，所以不实行数罪并罚
考题
多选题关于吸收犯下列哪种说法是正确的A吸收犯必须是数个独立的行为符合数个犯罪构成的行为B吸收犯的数行为必须存在吸收关系，即前行为是后行为所经的发展阶段，后行为是前行为的当然结果。C伪造货币后又出售或者运输伪造的货币，属于吸收犯D使用破坏的手段盗窃数额较大财物，又毁坏大量财物的，属于吸收犯
考题
多选题关于牵连犯下列哪种说法是正确的A牵连犯必须是出于一个犯罪目的B牵连犯必须是行为人实施了数个犯罪行为C牵连犯是在目的行为或者原因行为触犯了一个罪名的情况下，手段行为或者结果行为又触犯了另一罪名D牵连犯是实际的一罪，所以不实行数罪并罚
考题
多选题下列属于实质的一罪的是A法条竞合B牵连犯C继续犯D连续犯E吸收犯
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