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匈奴悲歌:“失我祁连山,使我六畜不着息;失我燕支山,使我嫁妇无颜色。”说的是哪位将军?


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考题 功能理论认为,教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,使出生时不适应社会生活的___成为崭新的___A、社会我,个体我B、个体我,社会我C、个体我,个体我D、社会我,社会我

考题 派出所所做电话记录可以当证据吗 我与妻子因离婚吵闹,女方使招报警说屋中3万元被我拿走了,派出所给我打电话,我说根本没有这事,这是胡说八道!女方找人使招,使派出所出具电话记录一份,说是我承认我拿钱了!

考题 如果我是一株树,我要做一株高大粗壮的树,把我的顶际插入云端,把我的枝干伸向 辽远,当太阳沉下去了,我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟,要它们全部栖息在我的枝干间…… 这段话,作者的感情和下列诗歌中相仿的是_。 A.谁言寸草心,报得三春晖 B.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 C.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 D.山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心

考题 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢

考题 汉族谦称“贱息”指的是()A我的儿子B我的女儿C我的弟弟D我的妻子

考题 “我睡不着的时候会不会有人陪着我我难过的时候会不会有人安慰我”的后一句是什么?

考题 毛泽东名句“我失骄杨君失柳”中的“柳”是指柳宗元。

考题 1939年9月,毛泽东对国民党顽固派进攻提出的自卫原则是()A、敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追B、存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失C、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人D、绝不退让,避免流血;武装共处,犬牙交错

考题 一则手机短信:“早晨我吃不下饭,因为我想你。中午我吃不下饭,因为我想你。晚上我吃不下饭,因为我想你。夜里我睡不着,因为——我饿!”分析上述幽默使用的修辞格。

考题 按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是()A、我祖国山河好爱B、爱国好河山我祖C、爱国好山河我祖D、爱国好河我山祖

考题 下面语句强调了“井冈山”并且情感表达最强烈的一项是()。A、井冈山让我着迷,让我难忘,让我浮想联翩。B、井冈山——让我着迷的山,让我难忘的山,让我浮想联翩的山啊!C、让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是井冈山。D、井冈山,就是让我着迷,让我难忘,让我浮想联翩啊!

考题 信息共享的非零和性造成了信息共享的复杂性,它可能不存在()A、和与物质和能量相同B、我不失你得C、你得我也得D、你得我失

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考题 以下运用语义双关的一项是()。A、东边日出西边雨,道是无晴却有晴B、我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路C、我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九D、桑蚕不作茧,昼夜长悬丝

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考题 单选题关于“我”表述不正确的一项是:A 我曾是一名边防士兵B 我很想念家乡菜C 军营生活使我很想念家乡D 我因粗心把“茶”写成“菜”

考题 单选题“我”为什么要迟到了?(  )A “我”前一天晚上睡不着B “我”不想去春游C 去学校的路上都是红灯D “我”的书包丢了

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考题 问答题他的话使我想起了我的童年。

考题 单选题All in all, the ABC Company offered me the experience to advance my career in China.A 总而言之,ABC公司使我有了工作经历,我要在中国发展我的事业。B 总而言之,ABC公司使我有了在中国拓展我的职业生涯的经历。C 总而言之,ABC公司的历程使我认识到我应该在中国发展事业。

考题 单选题1939年9月,毛泽东对国民党顽固派进攻提出的自卫原则是()A 敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追B 存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失C 人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人D 绝不退让,避免流血;武装共处,犬牙交错

考题 单选题下面语句强调了“井冈山”并且情感表达最强烈的一项是()。A 井冈山让我着迷,让我难忘,让我浮想联翩。B 井冈山——让我着迷的山,让我难忘的山,让我浮想联翩的山啊!C 让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是井冈山。D 井冈山,就是让我着迷,让我难忘,让我浮想联翩啊!

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