考题
老年人心理健康的标准中的首要标准是()。
A.情绪健康B.智力正常C.意志坚强D.适应环境
考题
大五理论把人的个性特质归纳为：外向性、消极情感、亲和力、责任心和开放性5种。()
考题
心理健康有哪几项标准()。
A.情感B.个性和适应性C.认知D.意志
考题
下列哪项不是心理健康的表现A、情绪稳定B、情感高涨C、具有协调关系能力D、适应环境能力E、行为适度
考题
下列劳动者心理健康的特征中，心理健康很重要的标志是()。A:智力正常B:健全的情感C:行为协调D:行为反应适度
考题
韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）A.内在控制-外在控制维度
B.稳定-可变维度
C.长期-短期维度
D.可控-不可控维度
考题
下列不是儿童少年心理健康标准的是A.智力发展正常
B.情绪反应适度
C.气质特征好
D.行为协调，反应适度
E.个性健全稳定
考题
儿童少年心理健康的“标准”包括（）。A、智力发展正常，情绪反应适度B、心理行为特点和年龄相符C、行为协调，反应能力适度D、人际关系的心理适应E、个性的稳定和健全
考题
下列不是儿童少年心理健康标准的是（）。A、智力发展正常B、情绪反应适度C、气质特征好D、行为协调，反应适度E、个性健全稳定
考题
导游人员的心理健康的标准主要体现在以下几方面：（）A、思想健康B、精神饱满C、心理平衡D、个性良好
考题
下列不是老年人心理健康的标准（）A、智力正常B、意志坚强C、情绪波动D、关系融洽E、反应适度
考题
儿童少年心理健康标准是（）A、智力发展正常B、情绪反应适度C、气质特征好D、行为协调，反应适度E、个性健全稳定
考题
韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A、内在控制-外在控制维度B、稳定-可变维度C、长期-短期维度D、可控-不可控维度
考题
从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（）。A、认知、情感、意志、品德B、认知、情感、意志、行为C、认知、情感、意志、个性D、认知、情感、意志、记忆
考题
我国心理学家傅连璋将心理健康标准规定为（）等。A、精力充沛B、思想集中C、意志坚强D、精神愉快
考题
（）是心理健康的基础，是心理健康的第一标准。A、情绪B、情感C、智力D、心态
考题
衡量心理健康的基本标准可从以下（）考虑。A、认知健全适应B、情绪饱满适度C、意志坚强可控D、个性和谐统一E、人际关系和谐
考题
在标准化工作中，又通常把标准归纳为（）等标准。A、基础标准B、产品标准C、方法标准D、卫生安全标准
考题
多选题韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A内在控制-外在控制维度B稳定-可变维度C长期-短期维度D可控-不可控维度
考题
填空题朱永新把心理健康标准归纳为（）、情感饱满适度、意志坚强可控、个性和谐统一、人际关系和谐、（）。
考题
多选题儿童少年心理健康的“标准”包括（）A智力发展正常，情绪反应适度B心理行为特点和年龄相符C行为协调，反应能力适度D人际关系的心理适应E个性的稳定和健全
考题
多选题导游人员的心理健康的标准主要体现在以下几方面：（）A思想健康B精神饱满C心理平衡D个性良好
考题
单选题下列不是儿童少年心理健康标准的是（ ）。A
气质特征好B
行为协调，反应适度C
情绪反应适度D
智力发展正常E
个性健全稳定
考题
单选题下列不是老年人心理健康的标准（）A
智力正常B
意志坚强C
情绪波动D
关系融洽E
反应适度
考题
多选题我国心理学家傅连璋将心理健康标准规定为（）等。A精力充沛B思想集中C意志坚强D精神愉快
考题
多选题衡量心理健康的基本标准可从以下（）考虑。A认知健全适应B情绪饱满适度C意志坚强可控D个性和谐统一E人际关系和谐
