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关于思维散漫的描述,正确的是()

  • A、联想松弛,交流困难
  • B、内容散漫,缺乏主题
  • C、话题转换缺乏必要的联系
  • D、多伴有意识障碍
  • E、多见于精神分裂症

参考答案

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考题 关于思维散漫的说法,正确的是() A、联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉C、思维散漫严重时,可表现为思维破裂或词语杂拌D、思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽地描述细节问题E、可见于精神分裂症及抑郁症

考题 关于病理性赘述的说法,正确的是 A、联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、枝节联想过多,过分详尽描述细节问题C、常见于精神分裂症D、常见于抑郁症E、常见于癫痫性精神障碍

考题 关于思维破裂的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 关于病理性赘述的说法,正确的是()A、联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、枝节联想过多,停滞不前,过分详尽描述细节问题C、常见于老年性精神障碍D、常见于抑郁症E、常见于癫痫性精神障碍

考题 关于思维散漫的说法,正确的是()。A、联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉C、思维散漫严重时,可表现为思维破裂或词语杂拌D、思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽地描述细节问题E、可见于精神分裂症及严重的躁狂症

考题 关于思维奔逸的说法,正确的是()。A、属于联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、属于联想数量增多,速度加快,内容丰富C、患者语速较快,说话的主题较易随环境而改变D、可有音韵联想及字意联想E、多见于妄想型精神分裂症

考题 关于病理性赘述的说法,正确的是()。A、联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、枝节联想过多,停滞不前,过分详尽描述细节问题C、常见于精神分裂症D、常见于抑郁症E、常见于癫痫性精神障碍

考题 关于思维奔逸的说法,不正确的是( )A、属于联想松弛,内容散漫,缺乏主题B、可有音韵联想及字意联想C、患者语速较快,说话的主题较易随环境而改变D、属于联想数量增多,速度加快,内容丰富E、多见于妄想型精神分裂症

考题 多选题关于思维散漫的说法,正确的是()A联想松弛,内容散漫,缺乏主题B回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉C思维散漫严重时,可表现为思维破裂或词语杂拌D思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽地描述细节问题E可见于精神分裂症及严重的躁狂症

考题 单选题关于思维散漫不正确的说法是(  )。A 联想松弛,内容散漫,缺乏主题B 回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉C 思维散漫严重时可表现为思维破裂或词语杂拌D 思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽的描述枝节问题E 多见于精神分裂症

考题 单选题关于思维贫乏的说法,正确的是()。A 患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B 联想数量减少,概念与词汇贫乏C 患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E 患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 多选题关于思维散漫的描述,正确的是()A联想松弛,交流困难B内容散漫,缺乏主题C话题转换缺乏必要的联系D多伴有意识障碍E多见于精神分裂症

考题 单选题关于思维破裂的说法,正确的是(  )。A 思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B 概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C 患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折,枝节较多E 患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 多选题关于病理性赘述的说法,正确的是()A联想松弛,内容散漫,缺乏主题B枝节联想过多,停滞不前,过分详尽描述细节问题C常见于精神分裂症D常见于抑郁症E常见于癫痫性精神障碍