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“管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给员工以支持和帮助”这种管理方式所对应的人性假设是（）。

  • A、“经济人”
  • B、“社会人”
  • C、“复杂人”
  • D、“自我实现人”

参考答案

更多 ““管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给员工以支持和帮助”这种管理方式所对应的人性假设是（）。A、“经济人”B、“社会人”C、“复杂人”D、“自我实现人”” 相关考题
考题 企业信息管理者的群体素质不等于群体决策指挥者的素质,而是组成该群体的各个个体的素质之和。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从“自我实现的人”的假设出发，管理者的主要角色既不是生产指挥者，也不是单纯的人际关系调节者，而是一个采访者。()
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考题 按管理者在组织中所处的地位划分，管理者可分为()A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、职能管理者E、决策指挥者
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考题 按管理者的职责任务划分管理者可分为()A、决策指挥者B、中层管理者C、职能管理者D、决策参谋人员E、基层管理者
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考题 车间主任属于()A、高层管理者B、中层管理者C、职能管理者D、决策指挥者
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考题 按管理者担负的职责任务划分,可以将其分为() A.决策指挥者B.职能管理者C.决策参谋人D.中层管理者E.基层管理者
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考题 管理者应扮演好( )的角色A.管理者B.领导者C.工作者D.决策者E.指挥者
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考题 ()年薪制不是静态的，而是动态性报酬。A.经营者 B.管理者 C.领导者 D.指挥者
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考题 招投标管理机构在评标、定价过程中所起的作用是( )。 A.参与者 B.既是监督者，又是参与者 C.监督者 D.都不是
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考题 在海伊斯科普（High/Scope）课程中，教师的主要作用是（）A、管理者B、指挥者C、儿童解决问题活动的积极鼓励者
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考题 使命和宣言一般是反映机构本身的信念、价值观及其在社会上所要建立的地位，是由社会服务机构的（）来拟定。A、决策者和高层管理者B、决策者和中层管理者C、监督者和高层管理者D、监督者和中层管理者
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考题 管理者应扮演好（）的角色。A、管理者B、领导者C、工作者D、决策者E、指挥者
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考题 企业信息管理者的群体素质不等于群体决策指挥者的素质，而是组成该群体的各个个体的素质之和。
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考题 工人技术的传授者和监督者是（）A、高层管理者B、中层管理者C、低层管理者D、基层管理者
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考题 按管理者担负的职责任务划分，可以将其分为（）A、决策指挥者B、职能管理者C、决策参谋人D、中层管理者E、基层管理者
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考题 下列选项中，属于管理者的职责的是（）。A、管理者是目标的提出者B、管理者是计划者C、管理者是组织者D、管理者是指挥者E、管理者是协调者
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考题 计划管理人员属于（）A、决策指挥者B、决策参谋人员C、职能管理者D、基层管理者
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考题 项目经理在项目管理中发挥着（）作用。A、管理者B、沟通者C、决策者D、氛围营造者E、监督者
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考题 多选题按管理者担负的职责任务划分，可以将其分为（）A决策指挥者B职能管理者C决策参谋人D中层管理者E基层管理者
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考题 单选题“管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给员工以支持和帮助”，这种管理方式所对应的人性假设是（）。A “经济人”B “社会人”C “复杂人”D “自我实现人”
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考题 多选题管理者应扮演好（）的角色。A管理者B领导者C工作者D决策者E指挥者
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考题 判断题企业信息管理者的群体素质不等于群体决策指挥者的素质，而是组成该群体的各个个体的素质之和。A 对B 错
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考题 单选题招投标管理机构在评标、定价过程中所起的作用是（　）。A 参与者B 既是监督者，又是参与者C 监督者D 都不是
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考题 多选题项目经理在项目管理中发挥着（）作用。A管理者B沟通者C决策者D氛围营造者E监督者
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考题 单选题工人技术的传授者和监督者是（）A 高层管理者B 中层管理者C 低层管理者D 基层管理者
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考题 单选题使命和宣言一般是反映机构本身的信念、价值观及其在社会上所要建立的地位，是由社会服务机构的（）来拟定。A 决策者和高层管理者B 决策者和中层管理者C 监督者和高层管理者D 监督者和中层管理者
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考题 多选题下列选项中，属于管理者的职责的是（）。A管理者是目标的提出者B管理者是计划者C管理者是组织者D管理者是指挥者E管理者是协调者
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