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团体辅导基本的工作路径环节包括（）。

  • A、倾听
  • B、同感
  • C、判断
  • D、商量
  • E、决定

参考答案

更多 “团体辅导基本的工作路径环节包括（）。A、倾听B、同感C、判断D、商量E、决定” 相关考题
考题 学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（ ）。A．倾听-同感-判断-商量B．倾听-判断-同感-商量C．判断-同感-倾听-商量D．判断-倾听-同感-商量
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考题 （ ）是团体辅导基本的工作路径。A．判断→同感→倾听→商量B．判断→倾听→同感→商量C．倾听→同感→判断→商量D．倾听→同感→商量→判断
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考题 监禁处遇中的矫正社会工作的主要内容包括()。 A、个案辅导B、团体治疗C、联系社会D、职业辅导
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考题 教学工作是以（ ）为中心环节的。教学工作的基本程序包括（ ）、上课、作业的检查与批改、课外辅导与答疑、（ ）。
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考题 （）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A、团体辅导形成B、团体辅导中C、团体辅导协商D、团体辅导前
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考题 教学活动的基本环节包括（）、（）、作业的布置与批改、课外辅导、（）。
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考题 团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是（）A、团体辅导比个体辅导更有效B、学生有共同的成长课题C、学生有类似的困扰D、学生有团体生活的倾向
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考题 团体辅导的操作流程包括三个步骤：制定团体辅导方案、实施团体辅导方案和评估团体辅导效果。（）
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考题 教学工作实施的一般过程包括以下（）基本环节。A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、课外辅导E、家庭访问
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考题 关于团体心理辅导的论述，错误的是（　）。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
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考题 学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听→同感→判断→商量B、倾听→判断→同感→商量C、判断→同感→倾听→商量D、判断→倾听→同感→商量
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考题 学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听一同感一判断一商量B、倾听一判断一同感一商量C、判断一同感一倾听一商量D、判断一倾听一同感一商量
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考题 团体辅导方法的活动实施主要包括（）。A、团体辅导前期B、团体辅导形成期C、团体辅导后期D、团体辅导协商期E、团体辅导成熟期
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考题 在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。A、团体辅导前B、团体辅导中C、团体辅导后D、团体辅导发展
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考题 在学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听→同感→判断→商量B、商量→倾听→同感→判断C、倾听→同感→商量→判断D、判断→同感→倾听→商量
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考题 填空题教学工作的基本环节包括（）和（）、作业布置与修改、课外辅导、学业成绩的检查与评定五个环节。
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考题 多选题团体辅导方法的活动实施主要包括（）。A团体辅导前期B团体辅导形成期C团体辅导后期D团体辅导协商期E团体辅导成熟期
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考题 单选题在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。A 团体辅导形成B 团体辅导成熟C 团体辅导后D 团体辅导协商
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考题 单选题学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A 倾听一同感一判断一商量B 倾听一判断一同感一商量C 判断一同感一倾听一商量D 判断一倾听一同感一商量
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考题 单选题学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A 倾听-同感-判断-商量B 倾听-判断-同感-商量C 判断-同感-倾听-商量D 判断-倾听-同感-商量
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考题 填空题教学活动的基本环节包括（）、（）、作业的布置与批改、课外辅导、（）。
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考题 单选题团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。A 通过热身游戏或者其他媒体手段，促进团体成员初步的互动B 充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度C 必要时，明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项D 以上都包括
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考题 单选题关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B 团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
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考题 多选题团体辅导基本的工作路径环节包括（）。A倾听B同感C判断D商量E决定
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考题 单选题在学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A 倾听→同感→判断→商量B 商量→倾听→同感→判断C 倾听→同感→商量→判断D 判断→同感→倾听→商量
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考题 单选题（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A 团体辅导形成B 团体辅导中C 团体辅导协商D 团体辅导前
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考题 单选题关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动B 团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
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