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运动员的体能是由三个相互联系、相互影响、相互制约的因素构成的，它们分别是机能、素质（） 

  • A、形态
  • B、身高
  • C、体重
  • D、腿长

参考答案

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考题 影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。()
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考题 构成动力装置的设备很多,他们之间的关系:() A、相互联系、相互影响、相互制约B、存在着运动状态的相互作用C、是能量转换D、存在着液力的相互作用
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考题 家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式是家庭结构。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《淮南子》中说：“走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。”这表明了（）A.事物内部各要素是相互影响、相互制约的 B.无论自然界还是人类社会都是相互联系的 C.人们不能否认或改变事物之间的联系 D.事物之间是相互影响、相互制约的
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考题 商业银行绩效考评的5个基本要素共同组成一个完整的绩效评价系统，说明它们之间（ ）。A.相互影响、相互制约B.相互联系、相互制约C.相互联系、相互影响D.相互影响、相互协作
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考题 事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是（ ）A.发展 B.矛盾 C.联系 D.运动
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考题 子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（　　）。A.相互影响、互为铺垫 B.相互独立、相互依存 C.相互联系、互为铺垫 D.相互制约、相互影响
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考题 旅游景点、旅游客体、旅游媒介构成旅游的三个基本要素，是相互联系、相互制约、相互促进的统一整体。
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考题 恩格斯认为人的两种生产之间的关系是（）。A、相互联系B、相互渗透C、相互制约D、相互影响
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考题 体能由身体形态、机能、（）三个彼此相对独立，又相互联系、影响、制约的因素构成。
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考题 《淮南子》中说："走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。"这表明了（）A、事物内部各要素是相互影响、相互制约的B、无论自然界还是人类社会都是相互联系的C、人们不能否认或改变事物之间的联系D、事物之间是相互影响、相互制约的
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考题 水稻四个产量构成因素，在形成中表现出相互联系、相互制约和相互补偿的关系
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考题 现代医学模式认为，人的哪三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。（）A、生物因素B、心理因素C、情感因素D、社会因素
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考题 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
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考题 在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系
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考题 指数体系至少由三个相互联系的指数构成。
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考题 多选题现代医学模式认为，人的哪三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。（）A生物因素B心理因素C情感因素D社会因素
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考题 单选题构成动力装置的设备很多，他们之间的关系（）。A 相互联系、相互影响、相互制约B 存在着运动状态的相互作用C 是能量转换D 存在着液力的相互作用
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考题 判断题旅游景点、旅游客体、旅游媒介构成旅游的三个基本要素，是相互联系、相互制约、相互促进的统一整体。A 对B 错
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考题 填空题“系统”是指由若干相互作用、相互依存、相互影响和制约的成分或因素，为达到一定的目的或目标而组成的（）。
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考题 单选题联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的（）A 本质必然联系B 现象偶然联系C 直接联系D 相互影响、相互制约、相互作用的关系
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考题 判断题联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。A 对B 错
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考题 单选题运动员的体能是由三个相互联系、相互影响、相互制约的因素构成的，它们分别是机能、素质（）A 形态B 身高C 体重D 腿长
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考题 填空题体能由身体形态、机能、（）三个彼此相对独立，又相互联系、影响、制约的因素构成。
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考题 多选题相关性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间，存在着或大或小的（　　）。A相互制约 B相互影响 C相互促进 D相互依存 E相互排斥
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考题 判断题系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间，存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。（　　）A 对B 错
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