考题
用于表示事物内部各部分的构成比宜用( )。A.直方图B.直条图C.圆图D.普通线图E.统计地图
考题
反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用A．年龄别发病构成比B．年龄别发病率C．性别发病比D．发展速度环比E．标化率
考题
实体是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示（ ）。A．有生命的事物B．无生命的事物C．实际存在的事物D．一切事物
考题
环比发展速度可以反映事物在一定时期的发展速度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于半对数线图错误的一项是()。
A、半对数线图用于表示事物的发展速度B、纵坐标可以没有零点C、由相对比来反映发展速度D、纵轴是对数尺度E、通过绝对差值来反映发展速度
考题
“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示( )。A．有生命的事物B．无生命的事物C．客观存在的事物D．一切事物
考题
表示事物发展速度宜使用A.直条图
B.普通线图
C.直方图
D.散点图
E.半对数线图
考题
关于半对数线图，下列错误的一项是A.通过绝对差值来反映发展速度
B.纵坐标为对数尺度
C.纵坐标没有零点
D.用相对比来反映发展速度
E.用于表示事物的发展速度
考题
用于表示事物内部各部分的构成比宜用（）。A、直方图B、直条图C、圆图D、普通线图E、统计地图
考题
平均发展速度实质是发展速度的（）表示。A、中位数B、均数C、几何均数D、众数E、以上都不对
考题
反映事物发展速度的指标是（）A、绝对数B、频率指标C、构成指标D、相对比指标E、动态数列
考题
反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用（）A、年龄别发病构成比B、年龄别发病率C、性别发病比D、发展速度环比E、标化率
考题
关于半对数线图，下列错误的一项是（）A、用于表示事物的发展速度B、纵坐标没有零点C、用相对比来反映发展速度D、通过绝对差值来反映发展速度E、纵坐标为对数尺度
考题
用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制（）.A、普通线图B、直方图C、百分条图D、半对数线图E、直条图
考题
下列关于实体描述错误的是（）。A、实体是客观存在并相互区别的事物B、不能用于表示抽象的事物C、既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D、数据独立性较高
考题
单选题平均发展速度实质是发展速度的（）表示。A
中位数B
均数C
几何均数D
众数E
以上都不对
考题
单选题下列关于实体描述错误的是（）。A
实体是客观存在并相互区别的事物B
不能用于表示抽象的事物C
既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D
数据独立性较高
考题
单选题反映事物发展速度的指标是（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制（）.A
普通线图B
直方图C
百分条图D
半对数线图E
直条图
考题
单选题关于半对数线图的说法中，哪项是不正确的？（ ）A
纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度B
当事物数量相差悬殊时，比普通线图更适宜比较事物的发展速度C
通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度D
纵坐标各单元等距，但同一单元内不等距E
纵坐标没有零点
考题
单选题反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用（）A
年龄别发病构成比B
年龄别发病率C
性别发病比D
发展速度环比E
标化率
考题
单选题表示事物发展速度宜使用（）A
普通线图B
直条图C
直方图D
散点图E
半对数线图
考题
单选题关于半对数线图，下列错误的一项是A
用于表示事物的发展速度B
纵坐标没有零点C
用相对比来反映发展速度D
通过绝对差值来反映发展速度E
纵坐标为对数尺度
考题
单选题用于表示事物内部各部分的构成比宜用（）。A
直方图B
直条图C
圆图D
普通线图E
统计地图
考题
单选题关于半对数线图，哪项是错误的？（ ）A
纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度B
纵坐标没有零点C
通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度D
纵坐标各单元等距，但同一单元内不等距E
当事物数量相差悬殊时，比普通线图更适宜比较事物的发展速度
