网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

（）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。

  • A、教学目标
  • B、教学过程
  • C、教学规律
  • D、教学系统

参考答案

更多 “（）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。A、教学目标B、教学过程C、教学规律D、教学系统” 相关考题
考题 学与教活动的主体是 ( )A．教师B．学生C．教学内容D．教学方法
查看答案
考题 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。（ ）
查看答案
考题 授课过程中通过蒙层可以和学生互动的环节有()。 A.学生回答，老师通过蒙层揭示正确答案B.学生朗诵，老师揭示对应语句C.看到图片后，揭示题目，学生回答后揭示答案D.添加蒙层的内容与题目重叠，揭示答案后覆盖题目
查看答案
考题 教材中提出的马克思主义的法的定义的特点包括（）A.揭示了法的正义性B.揭示了法与国家的必然联系C.揭示了法与社会物质生活条件的因果联系D.揭示了法的主要目的、作用和价值E.揭示了法的主体内容和调整机制
查看答案
考题 对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。 A.课堂环境与学科B.课堂环境与学生C.课堂环境与教材D.课堂环境与教师
查看答案
考题 ( )不是沟通的优势。 A、揭示问题的表象B、增强学生执行规定的动机C、解决问题更有创造性D、师生之间没有愤怒与不平
查看答案
考题 教育实验研究法与发现和揭示新的教育特点和规律没有必然联系。()
查看答案
考题 ()应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系,揭示主体与客体的特点。 A.教学目标B.教学过程C.教学规律D.教学系统
查看答案
考题 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）
查看答案
考题 教师教与学生学的本质就是解决（ ）。A.教师的尊重与被尊重的矛盾 B.学生的知与不知的矛盾 C.师生之间的平等与不平等的矛盾 D.师生之间的民主与不民主的矛盾
查看答案
考题 教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。
查看答案
考题 （）是教学的主要矛盾关系。A、学生与教学内容的关系。B、教师与教学内容的关系。C、学校与教学内容的关系。D、师生关系。
查看答案
考题 最早揭示出“是”与“应当”之间复杂、微妙关系的哲学家是休谟。
查看答案
考题 学与教活动的主体是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法
查看答案
考题 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A、教师主体学生客体的关系B、学生主体教师客体的关系C、教师主导学生主体的关系D、教师与学生是交互主体的关系
查看答案
考题 教学过程中最基本的一种关系是（）A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教师与校长的关系D、教师与学生这两个主体之间的关系
查看答案
考题 运用沟通方式的优势中不包括（）。A、严格教育学生B、师生之间没有愤怒与不平C、解决问题更有创造性D、揭示问题的实质
查看答案
考题 马克思主义关于法的定义与其他多样化的法的定义相比较，具有如下特点（）。A、揭示了法与统治阶级的内在联系B、揭示了法与国家的必然联系C、揭示了法与社会物质生活条件的因果关系D、揭示了法的主要目的、作用和价值
查看答案
考题 教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾
查看答案
考题 单选题运用沟通方式的优势中不包括（）。A 严格教育学生B 师生之间没有愤怒与不平C 解决问题更有创造性D 揭示问题的实质
查看答案
考题 单选题贯穿整个教学过程最基本的一对关系是（）A 教师与学生B 教学内容与教学方法C 教师与教学内容D 学生与教学方法
查看答案
考题 单选题（）是教学的主要矛盾关系。A 学生与教学内容的关系。B 教师与教学内容的关系。C 学校与教学内容的关系。D 师生关系。
查看答案
考题 单选题学与教活动的主体是（）。A 教师B 学生C 教学内容D 教学方法
查看答案
考题 单选题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A 教师主体学生客体的关系B 学生主体教师客体的关系C 教师主导学生主体的关系D 教师与学生是交互主体的关系
查看答案
考题 单选题教学过程中最基本的一种关系是（）A 学生与学生之间的关系B 学校与社区之间的关系C 教师与校长的关系D 教师与学生这两个主体之间的关系
查看答案
考题 单选题（）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。A 教学目标B 教学过程C 教学规律D 教学系统
查看答案
考题 多选题教材中提出的马克思主义的法的定义的特点包括（）A揭示了法的正义性B揭示了法与国家的必然联系C揭示了法与社会物质生活条件的因果联系D揭示了法的主要目的、作用和价值E揭示了法的主体内容和调整机制
查看答案
热门标签
最新试卷