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学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师在品味语言阶段时,讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事,对这一活动分析正确的是()。
- A、应用文本语言创设情境,开发学生情感的源流
- B、讲解典故的由来,使学生受到情感熏陶的同时,叹服作者的妙笔生花
- C、品味语言从文字背后的内容出发,从不同角度和层面阐发主旨
- D、通过故事的讲解,增强学生学习的兴趣,走进作者和作品的内心
参考答案
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考题
单选题“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”这几句词见于辛弃疾的词作()A
《永遇乐》“京口北固亭怀古”B
《水龙吟》“登建康赏心亭”C
《南乡子》“登京口北固亭有怀”D
《摸鱼儿》“更能消几番风雨”
考题
填空题“()”出自南宋著名爱国词人辛弃疾的名作《永遇乐•京口北固亭怀古》。
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