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物候就是植物的萌发，开花、结果、凋谢和某些动物的迁徒、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。下列诗词不反映物候知识的是（）。

  • A、远上寒山石径斜，白云深处有人家
  • B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
  • C、川烟草，满城风絮，梅子黄时雨
  • D、红藕香残玉簟欲，轻解罗裳，独上兰舟

参考答案

更多 “物候就是植物的萌发，开花、结果、凋谢和某些动物的迁徒、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。下列诗词不反映物候知识的是（）。A、远上寒山石径斜，白云深处有人家B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C、川烟草，满城风絮，梅子黄时雨D、红藕香残玉簟欲，轻解罗裳，独上兰舟” 相关考题
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考题 物候就是植物的萌芽、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徒、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。下列诗词不反映物候知识的是（）。A、远上寒山石径斜，白云深处有人家 B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C、一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 D、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟
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考题 植物的开花结果、落叶休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙、换毛换羽等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为（）。
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考题 根据植物的生长阶段和气候特点，灌溉种类主要有播种前灌水、催苗灌水、（）及冬季灌水等。A、开花期灌水B、生长期灌水C、结果期灌水D、冬眠期灌水
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考题 在植物一生中，有四个物候期受光的影响最显著。它们是：种子萌发期、开花期、休眠期和（）。
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考题 阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。
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