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必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。
参考答案
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考题
药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用SX
药学人员在工作中，树立职业理想，形成良好的职业行为和习惯，体现了药学职业道德的A.约束作用B.促进作用C.调节作用D.激励作用E.督促作用
考题
在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）。A、良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性B、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用C、职业道德对职业技能具有统领作用D、良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件
考题
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
考题
教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）A、指导作用B、统帅作用C、裁决作用D、约束作用
考题
单选题教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）A
指导作用B
统帅作用C
裁决作用D
约束作用
考题
单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是()。A
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C
教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D
教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
考题
单选题下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。A
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
考题
填空题职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用，是从业人员形成良好职业道德品质的内在（）性因素
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