考题
种子堆放应做到的“五分开”是指()、()、()、()、()。
考题
便利店的仓库应分为货品区、礼品/促销品区、退/换/转货品区、过期/损坏货品区和杂货区等五个区域。其中，过期/损坏货品区只能用来摆放所有准备退/换的货品。
考题
“五五堆放”法指的是物资入库后要以五为基数（）、（）、（）、（）、（）、（）、带眼的五五成串、长条的五五成捆。
考题
五五堆放的好处是：（）A、以五或五的倍数在固定区域内堆放。B、方便货物的数量控制，清点盘存。C、节约仓储成本。D、有利于先进先出。
考题
对车、船散装或粮仓堆放的大量固体食品，按哪种方法进行采样，然后缩分至所需原始样（）A、五层三点B、五层四点C、三层五点D、五层五点E、四层五点
考题
“五五堆放”即以五为固定数在固定区域内堆放货品，使货品“五五成行，五五成方，五五成包，五五成堆，五五成层”。（）
考题
预制桩在堆放时，允许的最多堆放层数是（）A、二层B、三层C、四层D、五层
考题
下货堆叠时整箱与零散（或拆零）货品要分开堆放。
考题
材料的堆放有四号定位、（）法A、五.五摆放B、六.七摆放C、七.七摆放D、五.四摆放
考题
五五堆放式，也称五五堆放法，是指按物资的（）以五为计量基数，做到五五成行，五五成串，五五成堆，五五成层的一种堆放方法。
考题
五五堆放法，是指按物资的性质和形态以五为计量基数，做到（）。A、五五成行B、五五成串C、五五成堆D、五五成层
考题
在客户处下货堆叠的时候，整箱与零散货品要分开堆放。
考题
装车配装时板条箱货品可以与纸箱，袋装货品堆放一起。
考题
装车积载时，板条箱货品不能和纸箱、袋装货品堆放一起。
考题
判断题便利店的仓库应分为货品区、礼品/促销品区、退/换/转货品区、过期/损坏货品区和杂货区等五个区域。其中，过期/损坏货品区只能用来摆放所有准备退/换的货品。A
对B
错
考题
填空题五五堆放式，也称五五堆放法，是指按物资的（）以五为计量基数，做到五五成行，五五成串，五五成堆，五五成层的一种堆放方法。
考题
多选题五五堆放法，是指按物资的性质和形态以五为计量基数，做到（）。A五五成行B五五成串C五五成堆D五五成层
考题
单选题五五堆放的好处是：（）A
以五或五的倍数在固定区域内堆放。B
方便货物的数量控制，清点盘存。C
节约仓储成本。D
有利于先进先出。
考题
判断题“五五堆放”意思是以五或五的倍数在固定区域内堆放货品，使货品“五五成行，五五成方，五五成包，五五成堆，五五成层”。A
对B
错
考题
判断题装车配装时板条箱货品可以与纸箱，袋装货品堆放一起。A
对B
错
考题
判断题下货堆叠时，零散货品要分开堆放。A
对B
错
考题
判断题下货堆叠时整箱与零散（或拆零）货品要分开堆放。A
对B
错
考题
判断题装车积载时，板条箱货品不能和纸箱、袋装货品堆放一起。A
对B
错
考题
判断题“五五堆放”即以五为固定数在固定区域内堆放货品，使货品“五五成行，五五成方，五五成包，五五成堆，五五成层”。（ ）A
对B
错
考题
单选题预制桩在堆放时，允许的最多堆放层数是（）A
二层B
三层C
四层D
五层
考题
单选题在卸货作业中操作不正确的是（ ）。A
到货品按品名、规格分别堆放，以便验收B
按照包装上的指示，按正确的方向轻取、轻放，防止包装和货品破损C
对包装破损等异常物品做好记录后与同类货品堆放在一起，无需单独放置D
正确使用装卸设备、工具和安全防护用具，保证货品和人员安全