网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。

  • A、指引作用
  • B、评价作用
  • C、预测作用
  • D、教育作用

参考答案

更多 “法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。A、指引作用B、评价作用C、预测作用D、教育作用” 相关考题
考题 法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为()、强制作用。A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.教育作用

考题 下列诸项表述中,正确的是()。A.为人们的行为提供模式、标准或方向,这一特性指的是法的统一性B.法是调整人们行为的规范和法是调整社会关系的规范,这两种说法没有本质上的区别C.非规范性法律文件虽然没有规范性,但有法律效力,因而也属于法律的范畴D.国家强制力是保证法的实施的唯一力量

考题 下列关于法的基本特征的表述中,不正确的是( )。A.法是调整人们行为的规范 B.法是由国家制定或认可并具有普遍的约束力 C.法通过规定人们的义务来调整社会关系 D.法通过一定的程序由国家强制力保证实施

考题 下列关于法的特征的描述,错误的是()。A.法是调整人们的行为或社会关系的规范,具有规范性 B.法是由国家制定或认可的社会规范,具有国家意志性 C.法是以权利和义务为内容的社会规范 D.法是依靠国家强制力来保障实施的规范,具有国家保障性

考题 下列诸项表述中,正确的是(  )。 A.为人们的行为提供模式、标准或方向,这一特性指的是法的统一性 B.法是调整人们行为的规范和法是调整社会关系的规范,这两种说法没有本质上的区别 C.非规范性法律文件虽然没有规范性,但有法律效力,因而也属于法律的范畴 D.国家强制力保证法的实施的唯一力量

考题 道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则,而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则

考题 法作为规范,指令人们应为之事、可为之事和不可为之事,给人们的()提供共同的标准尺度,为调整社会关系提供基本的框架。A、思想B、精神C、行为D、语言

考题 不属于法的特征的是()A、法是调整人们行为的特殊社会规范B、法通过规定人们的权利义务调整社会关系C、法是社会中各政党的意志D、法由国家强制力保证实施

考题 道德,是调整人们之间以及个人与社会之间各种关系的行为规范准则。

考题 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的()。A、行为规范B、学习规范C、教育规范D、思想规范

考题 在下列选项中,表述准确的是()。A、法是调整人的行为的社会规范B、法是调整人们行为的自然法则C、法是调整人们意识和行为的规范D、法是为主体提供行为标准的社会规范

考题 法不同于其他上层建筑的基本特征有()A、法是调节人们行为的规范B、法是国家制定或认可的C、法规定人们的权利、义务和权力D、法是由国家强制力保障实施的E、法是调整思想和行为的规范

考题 法的特征有哪些()A、法是调整人们的行为或社会关系的规范B、法由国家制定或认可C、法在国家权利管辖范围普遍有效D、法由国家强制力保证实施E、法具有严格的程序性

考题 法是调整人们行为的一种规范。

考题 道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指()。A、调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B、用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C、依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D、一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

考题 道德概念的含义是()。A、调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B、用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C、人们发自内心的对某种道德义务的强烈责任感D、依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

考题 单选题道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指()。A 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

考题 单选题不属于法的特征的是()A 法是调整人们行为的特殊社会规范B 法通过规定人们的权利义务调整社会关系C 法是社会中各政党的意志D 法由国家强制力保证实施

考题 单选题在下列选项中,表述准确的是()A 法是调整人的行为的社会规范B 法是调整人们行为的自然法则C 法是调整人们意识和行为的规范D 法是为主体提供行为标准的社会规范

考题 多选题道德概念的含义是()。A调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C人们发自内心的对某种道德义务的强烈责任感D依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

考题 多选题对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()A教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范B教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范C教育法是由国家制定或认可的行为规范D教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范

考题 单选题法是调整人们的行为或社会关系的规范,具有规范性。下列关于法的规范性的体现,错误的是( )。A 规定了人们可以为一定行为或不为一定行为或者人们可以请求他人为或不为一定行为,体现了人们依法享有的权利B 规定了人们在应当为而为或不应当为而不为的情况下所产生的结果,体现了人们在遵守法定义务后依法享有的收益C 规定了人们应当为一定行为或不得为一定行为,体现了人们依法应履行的义务D 规定了人们在应当为而不为或不应当为而为的情况下所产生的后果,体现了人们在违反法定义务后应承担的责任

考题 多选题法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。A指引作用B评价作用C预测作用D教育作用

考题 单选题内心信念是()。A 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

考题 多选题法的特征有哪些()A法是调整人们的行为或社会关系的规范B法由国家制定或认可C法在国家权利管辖范围普遍有效D法由国家强制力保证实施E法具有严格的程序性

考题 判断题法是调整人们行为的一种规范。A 对B 错

考题 多选题法律作为人们的行为规范,具有规范人们行为的职能和作用法律的规范作用,主要表现为对人们行为的(  )。A指引B规定C评价D预测