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各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,这属于美学规律中的()。

  • A、对称与均衡
  • B、整齐一律
  • C、比例与尺度
  • D、节奏与韵律

参考答案

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考题 美学的表现手段中,被称为“美学精华”的是()。 A.创意B.绘画C.色彩构成D.平面构成

考题 各构成要素保持高度的(),称为整齐一律。例如阅兵仪仗队的画面等。 A.一致性B.色彩单一C.给人以秩序感D.颜色平均

考题 各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,称为()。例如阅兵仪仗队的画面等。 A.整齐一律B.对称与均衡C.比例与尺度D.对比和调和

考题 ()是美学的精华,色彩历来是美学研究中的敏感部分,研究两个以上的色彩关系、精确的色彩组合、良好的色彩搭配是色彩构成的主要内容。 A.色彩构成B.平面构图C.平面法则D.绘画

考题 单纯、昏暗的色彩给人以朴素感。此题为判断题(对,错)。

考题 各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,这属于美学规律中的()。 A.对称与均衡B.整齐一律C.比例与尺度D.节奏与韵律

考题 建筑设计中恰当地使用色彩,能给人以不同的感受,下列几种提法中哪一个是错误的?( )A.同样大小的空间,冷色调较暖色调给人的感觉要小 B.同样距离,暖色较冷色给人以靠近感 C.为保持室内空间稳定感,房间的低处宜采用低明度色彩 D.冷色调给人以幽雅、宁静的气氛

考题 色彩的构成包括三个要素,即形象要素、心理要素和()。A光影要素B光感要素C肌理要素D对比要素

考题 明度高的色彩给人以柔和的感觉,明度低的则给人以坚硬冷漠之感,这体现了颜色给人的()A、冷暖感B、软硬感C、知觉感D、进退感

考题 色彩明度不同,()不同。浅色,即明度强的色彩,给人以上升感、轻感;深色,即明度弱的色彩,给人以下垂感、重感。

考题 ()不属于形态的构成要素。A、形体B、声音C、密度D、色彩

考题 ()是美学的精华,色彩历来是美学研究中的敏感部分,研究两个以上的色彩关系、精确的色彩组合、良好的色彩搭配是色彩构成的主要内容。A、色彩构成B、平面构图C、平面法则D、绘画

考题 色彩构成是美学的精华,色彩历来是美学研究中的敏感部分,色彩构成的主要内容有()。A、研究两个以上的色彩关系B、精确的色彩组合C、良好的色彩搭配D、色彩的意义

考题 色彩是由()、()和()这三要素所构成。

考题 ()强调色彩要素中的一致性关系,追求色彩关系的统一感A、类似调和B、统一调和C、近似调和D、对比调和

考题 各构成要素保持高度的(),称为整齐一律。例如阅兵仪仗队的画面等。A、一致性B、色彩单一C、给人以秩序感D、颜色平均

考题 各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,称为()。例如阅兵仪仗队的画面等。A、整齐一律B、对称与均衡C、比例与尺度D、对比和调和

考题 人体色彩美学具有()的特征,可使人体整个色调统一而协调,给人以美的感觉。A、点缀性B、装饰性C、对比性D、和谐性

考题 COS_T系统数据自动检核的规则主要包括()。A、凭证要素有效性检核B、单一要素正确性检核C、关联要素一致性检核D、特殊类账户处理合规性检核

考题 填空题色彩明度不同,()不同。浅色,即明度强的色彩,给人以上升感、轻感;深色,即明度弱的色彩,给人以下垂感、重感。

考题 单选题色彩的构成包括三个要素,即形象要素、心理要素和()。A 光影要素B 光感要素C 肌理要素D 对比要素

考题 单选题各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,这属于美学规律中的()。A 对称与均衡B 整齐一律C 比例与尺度D 节奏与韵律

考题 单选题()强调色彩要素中的一致性关系,追求色彩关系的统一感A 类似调和B 统一调和C 近似调和D 对比调和

考题 多选题各构成要素保持高度的(),称为整齐一律。例如阅兵仪仗队的画面等。A一致性B色彩单一C给人以秩序感D颜色平均

考题 单选题()是美学的精华,色彩历来是美学研究中的敏感部分,研究两个以上的色彩关系、精确的色彩组合、良好的色彩搭配是色彩构成的主要内容。A 色彩构成B 平面构图C 平面法则D 绘画

考题 多选题色彩构成是美学的精华,色彩历来是美学研究中的敏感部分,色彩构成的主要内容有()。A研究两个以上的色彩关系B精确的色彩组合C良好的色彩搭配D色彩的意义

考题 单选题建筑的形式美学法则表现的是()A 建筑的结构美学B 建筑的空间组合的特殊美学原则C 建筑的构成要素所抽象成的点、线、面、体以及色彩、质感的普遍组合规律D 建筑的材料美学