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舞蹈艺术的基本特征是()。

  • A、动作性、情感性、审美性
  • B、愉悦性、审美性、情感性
  • C、表演性、审美性、动作性
  • D、愉悦性、表演性、审美性

参考答案

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考题 下列特征不属于审美教育的是() A、感性B、愉悦性C、渐进性D、抽象性

考题 下列特征属于审美教育的是() A、感性B、愉悦性C、渐进性D、抽象性

考题 艺术教育的审美吸引和()是艺术教育过程贯穿始终的性质。 A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦

考题 为了能够在幼儿园的艺术教学中落实审美原则性,教师需要注意()。 A、让儿童在艺术活动中得到审美愉悦B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境C、提升幼儿感知觉的敏锐性D、提升幼儿艺术技能

考题 表演艺术的审美特征包括()。 A、抒情性和表演性B、艺术性和实用性C、过程性和流动性D、节奏感和韵律美

考题 舞蹈的基本特征包括( )。A.动作性、情感性、审美性 B.动作性、音乐性、审美性 C.动作性、情感性、音乐性 D.动作性、律动性、音乐性

考题 审美经验的非功利性体现在()A艺术行为不同于生产行为的逻辑B审美只涉及对象的外观和形式C艺术接受的多种动机D审美愉悦与一般快感有本质区别E审美活动无动机性

考题 游戏的特征是()A真实性B前审美性C假想性D自发性E愉悦性

考题 综合艺术的审美特征不包括:()A、情节性与主人公文学性与表演性B、综合性与独特性C、文学性与表演性D、美术性和表现性

考题 休闲活动的愉悦性体现在()A、审美的愉悦性B、成材的愉悦性C、交友的愉悦性D、娱乐的愉悦性

考题 以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是()A、形象性B、情感性C、愉悦性D、审美性

考题 艺术的基本特征是().A、情感性B、审美性C、虚构性D、形象性

考题 教学艺术具有()的特征A、创造性B、形象性C、情感性D、审美性

考题 音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则,这些原则包括()。A、愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则B、审美性原则、情感性原则、动态性原则C、愉悦性原则、审美性原则、动态性原则D、音乐性原则、动态性原则、审美性原则

考题 有关文学审美愉悦作用的说法,正确的是()A、审美愉悦就是感觉的快适B、审美愉悦就是无为的消遣C、审美愉悦是精神的满足和升华D、审美愉悦就是无所制约

考题 综合艺术的审美特征主要包括()A、文学性与表演性B、情节性与主人公C、综合性与独特性

考题 多选题下列特征属于审美教育的是()。A感性B愉悦性C渐进性D抽象性

考题 多选题审美经验的非功利性体现在()A艺术行为不同于生产行为的逻辑B审美只涉及对象的外观和形式C艺术接受的多种动机D审美愉悦与一般快感有本质区别E审美活动无动机性

考题 填空题()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;

考题 单选题下列特征不属于审美教育的是()A 感性B 愉悦性C 渐进性D 抽象性

考题 单选题有关文学审美愉悦作用的说法,正确的是()A 审美愉悦就是感觉的快适B 审美愉悦就是无为的消遣C 审美愉悦是精神的满足和升华D 审美愉悦就是无所制约

考题 单选题艺术的基本特征是().A 情感性B 审美性C 虚构性D 形象性

考题 单选题以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是()A 形象性B 情感性C 愉悦性D 审美性

考题 单选题以下关于“艺术的审美性”,说法错误的是(  )。A 审美性是艺术的基本特征之一B 不是每一个艺术作品都具有审美性C 审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶D 审美性是内容美与形式美的统一

考题 多选题休闲活动的愉悦性体现在()A审美的愉悦性B成材的愉悦性C交友的愉悦性D娱乐的愉悦性

考题 多选题以下属于艺术对应人的心理能力的是(  )。A悟(审美认识——益智)B知(审美认识——益智)C悦(审美娱乐——愉悦)D情(审美娱乐——娱情)E意(审美教育——修身)

考题 单选题舞蹈艺术的基本特征是()。A 动作性、情感性、审美性B 愉悦性、审美性、情感性C 表演性、审美性、动作性D 愉悦性、表演性、审美性