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美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从()、()和社会三方面来评价人的生命状态。


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考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。

考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。

考题 20世纪80年代,谁提出了三级健康水平模式?() A、格林伯格(Greenberg)B、美国学者马丁(Matin)C、弗洛伊德D、汤纳特尔(R.J.Donatell)E、斯金纳(BurrhusFredericSkinner)

考题 ()总结了有关社区定义的文献后,提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点 A.美国学者华伦B.美国学者法林C.美国学者桑德斯D.美国学者希拉里和威尔士

考题 美国社会工作学者埃德森提出了几种学校社会工作模式,分别是()。 A、传统临床模式B、学校变迁模式C、社会互动模式D、社区学校模式

考题 “S-M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者( )A.伯洛 B.德福勒 C.申农 D.奥斯古德

考题 ()提出了三种社区类型,分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A美国学者法林B社会学家亨特和沙特斯C美国学者希拉里和威尔士D美国社会学家贾尔宾

考题 提出“五W传播模式”的美国学者是()A拉斯韦尔B奥斯古德C施拉姆D伯阿兹

考题 与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》,为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是()A美国学者马斯洛B美国学者舒茨C美国学者拉尔夫·林顿D美国学者罗特利斯伯格

考题 《植物运动的力量》是()所著。A、提奥夫拉斯图B、林奈C、达尔文D、黑尔斯

考题 提出了生物-心理-社会医学模式的学者是()A、美国的马斯洛B、德国的艾宾浩斯C、德国的冯特D、美国的恩格尔E、美国的斯金纳

考题 20世纪80年代,谁提出了三级健康水平模式?()A、格林伯格B、美国学者马丁C、弗洛伊德D、汤纳特尔E、斯金纳

考题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从哪三方面来评价人的生命状态。()A、生物B、心理C、社会D、身体

考题 美国学者香农提出了双向循环的传播模式。

考题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从生物、心理和社会三方面来评价人的生命状态。

考题 针对目标评价模式的弊病,美国学者斯克里文提出了_________评价模式,即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

考题 “S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者()。A、伯洛B、德福勒C、申农D、奥斯古德

考题 单选题()总结了有关社区定义的文献后,提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。A 美国学者桑德斯B 美国学者华伦C 美国学者希拉里和威尔士D 美国学者法林

考题 单选题与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》,为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是()A 美国学者马斯洛B 美国学者舒茨C 美国学者拉尔夫·林顿D 美国学者罗特利斯伯格

考题 单选题提出“五W传播模式”的美国学者是()A 拉斯韦尔B 奥斯古德C 施拉姆D 伯阿兹

考题 单选题20世纪80年代,谁提出了三级健康水平模式?()A 格林伯格B 美国学者马丁C 弗洛伊德D 汤纳特尔E 斯金纳

考题 单选题()提出了三种社区类型,分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A 美国学者法林B 社会学家亨特和沙特斯C 美国学者希拉里和威尔士D 美国社会学家贾尔宾

考题 单选题提出了生物-心理-社会医学模式的学者是()A 美国的马斯洛B 德国的艾宾浩斯C 德国的冯特D 美国的恩格尔E 美国的斯金纳

考题 填空题针对目标评价模式的弊病,美国学者斯克里文提出了_________评价模式,即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

考题 多选题美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从哪三方面来评价人的生命状态。()A生物B心理C社会D身体

考题 填空题美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从()、()和社会三方面来评价人的生命状态。

考题 判断题美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从生物、心理和社会三方面来评价人的生命状态。A 对B 错