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能动原理对发挥人的积极性有一定的促进作用.

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考题 人的主观能动作用的最充分的发挥是() A、积极性B、创造性C、主动性D、客观性
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考题 “人有多大胆，地有多大产”充分体现了发挥人的能动作用。()
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考题 把人的主观能动性的最大发挥和尊重客观实际有机地结合起来进行策划的原理称作()。 A.理性原理B.思辨原理C.驾驭原理D.实践原理
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考题 贯彻进攻原理的关键是创造者充分发挥主动性和______A.能动性B.积极性C.想象力D.创新能力
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考题 陌生原理是指创新者必须充分发挥主观能动性和积极性，主动的开展创新活动，获取创 新成果。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 试述尊重客观规律和发挥人的主观能动性的关系的原理及其对社会主义现代化建设的指导意义。
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考题 陌生原理是指创新者必须充分发挥主观能动性和积极性，主动地开展创新活动， 获取创新成果。此题为判断题(对，错)。
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考题 正确发挥意识能动作用的客观前提是( )A.个人积极性的发挥B.集体智慧的调动C.解放思想D.对客观规律的正确反映
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考题 正确发挥意识能动作用的前提是（）A.人们积极性的充分发挥 B.集体智慧的充分发挥 C.对客观规律的正确反映 D.对政治思想工作的加强
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考题 正确发挥意识能动作用的客观前提是（）A、个人积极性的发挥B、集体智慧的调动C、解放思想D、对客观规律的正确反映
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考题 绩效管理对员工的作用有哪些？（）A、明确自己努力的方向和努力的程度。B、提高员工的工作积极性。C、激发员工工作热情。D、充分发挥其主观能动性。
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考题 正确发挥意识能动作用的前提是（）A、人们积极性的充分发挥B、集体智慧的充分发挥C、对客观规律的正确反映D、对政治思想工作的加强
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考题 激励原理就是（）。A、用科学的手段激发人的内在潜力B、动力原理的二级原理C、人本原理的二级原理D、充分发挥人的积极性和创造性E、能级原理的二级原理
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考题 通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最大地发挥人的主观能动性。
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考题 我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发挥人的（）。A、个性B、社会性C、能动性D、积极性
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考题 处于能动状态下的心理活动针对一定目标的外在表现即（）。A、人的情感B、人的积极性C、人的动机D、人的意志
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考题 （） 就是以科学的手段，激发人的内在潜力，充分发挥人的积极性和创造性。A、反馈原理B、系统原理C、激励原理D、动力原理
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考题 正确发挥意识能动作用的前提是（）A、个人积极性的充分调动B、集体智慧的充分发挥C、对保守思想的彻底克服D、对客观规律的正确反映
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考题 项目监理组织开展各项监理活动，需要运用（），以便激发所有监理人员的积极性，将自己的能力发挥出来，为实现监理总目标而努力。A、要素有用性原理B、动态相关性原理C、规律效应性原理D、主观能动性原理
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考题 单选题处于能动状态下的心理活动针对一定目标的外在表现即（）。A 人的情感B 人的积极性C 人的动机D 人的意志
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考题 单选题正确发挥意识能动作用的客观前提是（）A 个人积极性的发挥B 集体智慧的调动C 解放思想D 对客观规律的正确反映
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考题 单选题正确发挥意识能动作用的前提是（）A 人们积极性的充分发挥B 集体智慧的充分发挥C 对客观规律的正确反映D 对政治思想工作的加强
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考题 单选题关于人力资源管理的激励强化原理表述不正确的是（）A 人的能力的发挥受到个人积极性的影响B 在客观因素相同的条件下，主观因素是个人能力发挥的决定性因素C 对于不同的人，要实施不同的激励手段D 对所有的员工而言，只要实施金钱和物质激励，一定可以调动员工的积极性
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考题 判断题能动原理对发挥人的积极性有一定的促进作用.A 对B 错
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考题 判断题通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最大地发挥人的主观能动性。A 对B 错
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考题 单选题项目监理组织开展各项监理活动，需要运用（），以便激发所有监理人员的积极性，将自己的能力发挥出来，为实现监理总目标而努力。A 要素有用性原理B 动态相关性原理C 规律效应性原理D 主观能动性原理
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考题 单选题我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发挥人的（）。A 个性B 社会性C 能动性D 积极性
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