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关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。
- A、要关注学生个体差异
- B、突出自我评价
- C、坚持把知识、能力教育放在首位
- D、创造民主、平等和温馨的氛围
参考答案
更多 “关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。A、要关注学生个体差异B、突出自我评价C、坚持把知识、能力教育放在首位D、创造民主、平等和温馨的氛围” 相关考题
考题
下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。
A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
考题
下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（ ）。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段
B、形成性评价和总结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价
C、定性评价和定量评价应该结合运用。但不可忽视定性评价的功能和作用
D、在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价，还应该让家长积极参与评价活动
考题
下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（ ）。A.随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性。量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段
B.形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价
C.定性评价和定量评价应该结合运用，但不可忽视定性评价的功能和作用
D.在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价．还应该让家长积极参与评价活动
考题
在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（ ）。A、注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围
B、营造说话情景、激发学生表达交流的兴趣
C、鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解
D、小组相互评价、体现了评价主体的多样化
考题
教师自学《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是（ ）。
A.阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念
B.教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本
C.文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力
D.略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力
考题
思想政治老师的教学工作评价应( )。
A.采取自上而下的方式．以教师和学生为本．坚持发展性评价的改革方向
B.应把学生的考试成绩放在突出位置
C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价
D.采取单一的评价方式
考题
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。A.关注学生身心健康的状况
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价
考题
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问：“什么样的教学才能促使学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。A.要注重教师的自我评价
B.要着眼于学生学习成绩的提高
C.要坚持多元化的评价方式
D.要关注学生身心健康的状况
考题
《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
考题
教师对语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B、形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价应该结合运用，但不可忽视定性评价的功能和作用D、在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价，还应该让家长积极参与评价活动
考题
下列有关教学评价的论述中最准确的是（）A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
考题
下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）A、评价不仅要关注学生的学业成绩B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C、注重评价与教学的协调统一D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
考题
以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
考题
下列关于语文课程评价的表述，不当的一项是（）。A、语文课程评价不仅要关注学习的结果，还要关注学习的过程B、语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况C、评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等D、写作的评价应按不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展状况
考题
问答题《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
考题
单选题教师对初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。A
随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B
形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价C
定性评价和定量评价应该结合运用，但不可忽视定性评价的功能和作用D
在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价，还应该让家长积极参与评价活动
考题
单选题下列有关教学评价的论述中最准确的是（）A
美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B
评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立C
美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长D
现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
考题
单选题下列关于语文课程评价的表述，不当的一项是（）。A
语文课程评价不仅要关注学习的结果，还要关注学习的过程B
语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况C
评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等D
写作的评价应按不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展状况
考题
单选题以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。A
本课程评价必须坚持正确的思想价值导向B
评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为C
对学生思想品德课程的学习评价要重视结果D
要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
考题
单选题下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）A
评价不仅要关注学生的学业成绩B
评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C
注重评价与教学的协调统一D
教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
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