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疾病因果观

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考题 患者教育的内容有A．疾病性质及其规律B．健康观、疾病因果观C．相关疾病的预防、治疗和康复D．药物治疗的有关知识E．各种资源的作用和利用
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考题 关于疾病因果观，以下说法正确的是A．医生对疾病的看法B．病人对自己健康的关注程度C．医生对病人的看法D．病人对自身疾病原因与结果的看法E．病人对疾病诊治的看法
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考题 混杂因素成立的基本条件（ ）。A.只须与所研究疾病有关联B.与所研究疾病有关联，又与研究因素（暴露因素）有关C.不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量D.是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量E.既与所研究疾病有关联，又与研究因素（暴露因素）有关，并且不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量
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考题 病人教育的内容有 A、健康观、疾病因果观B、疾病性质及其规律C、相关疾病的预防、治疗和康复D、药物治疗的有关知识E、各种资源的作用和利用
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考题 全科医生在开放式的引导中常常涉及的方面 A、问题发生的自然过程B、患者的需要C、问题所涉及的范围D、患者的期望E、患者的疾病因果观
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考题 诱因是指 A、能决定疾病特异性的特定因素B、与疾病有因果关系的因素C、引起疾病必不可少的因素D、加强病因作用并促进疾病发生的因素E、与疾病有因果关系的因素
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考题 病人的疾病因果观是指A.患者对自身疾病的因果看法 B.对疾病的理解 C.患者对疾病的了解程度 D.自身健康的价值 E.对疾病的关心程度
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考题 简述疾病因果判断的标准。
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考题 医学模式的核心是（）A、医学观B、思想观C、价值观D、疾病观E、健康观
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考题 休谟的因果观述评。
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考题 全科医生以病人为中心，首先应了解病人，包括下列（）。A、了解病人的背景资料B、了解病人就医的主要原因C、了解病人对医生的期望D、了解病人的需要E、了解病人的疾病因果观和健康信念模式
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考题 混杂因素成立的基本条件（）A、只须与所研究疾病有关联B、与所研究疾病有关联，又与研究因素（暴露因素）有关C、不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量D、是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量E、既与所研究疾病有关联，又与研究因素（暴露因素）有关，并且不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量
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考题 从疾病观的本体疾病观→自然哲学疾病观自然科学→自然科学疾病观→综合疾病观（二战以后发展起来）形成的现代医学模式——包括（）。A、生物医学B、社会医学C、心理医学模式D、行为医学E、社会医学
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考题 举例说明疾病过程中的因果转化规律。
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考题 传统因果观与现代因果观的差异是什么？
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考题 关于疾病因果观，以下说法正确的是（）。A、医生对疾病的看法B、病人对自己健康的关注程度C、医生对病人的看法D、病人对自身疾病原因与结果的看法E、病人对疾病诊治的看法
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考题 苏州玄妙观位于（）A、临顿路B、人民路C、观前街D、因果巷
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考题 名词解释题疾病因果观
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考题 单选题诱因是指（）。A 能决定疾病特异性的特定因素B 与疾病有因果关系的因素C 引起疾病必不可少的因素D 加强病因作用并促进疾病发生的因素E 与疾病有因果关系的因素
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考题 多选题从疾病观的本体疾病观→自然哲学疾病观自然科学→自然科学疾病观→综合疾病观（二战以后发展起来）形成的现代医学模式——包括（）A生物医学B社会医学C心理医学模式D行为医学E社会医学
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考题 问答题简述疾病因果判断的标准。
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考题 问答题传统因果观与现代因果观的差异是什么？
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考题 单选题关于疾病因果观，以下说法正确的是（）A 医生对疾病的看法B 病人对自己健康的关注程度C 医生对病人的看法D 病人对自身疾病原因与结果的看法E 病人对疾病诊治的看法
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考题 问答题休谟的因果观述评。
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考题 单选题有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯。这种观点属于（　　）。A 因果观上的唯物主义观点B 因果观上的唯心主义观点C 因果观上的形而上学观点D 因果观上的相对主义观点
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考题 单选题下列关于病因的定义说法错误的是 ()A 传统的决定论因果观认为某原因一定会导致某结果B 概率论因果观又称为广义因果观C 现代流行病学的病因定义是多病因观D 现代流行病学的病因定义符合决定因果观
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考题 单选题医学模式的核心是（）A 医学观B 思想观C 价值观D 疾病观E 健康观
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