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禁果逆反指理由充分地禁止而激发人们更强的探究欲望。

参考答案

更多 “禁果逆反指理由充分地禁止而激发人们更强的探究欲望。” 相关考题
考题 常见的中学生逆反心理的种类有()。 A、超限逆反B、自我价值保护逆反C、普通逆反D、禁果逆反
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考题 平时不多见的材料最能引起儿童的兴趣,从而激发起探究的欲望。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 禁果逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望．根据上述定义，下列属于禁果逆反心理的是( )．A．米兰·昆德拉的作品《生命中不能承受之轻》曾被列为禁书，反而激起了更多人的阅读兴趣B．餐饮店内有明确提示“本店禁止吸烟”，但有的食客还是照抽不误C．第一个吃螃蟹的人D．尽管大多数香烟外包装上都有“吸烟有害健康”的标识，但很多人还是嗜烟如合
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考题 幼儿 教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。
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考题 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）
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考题 幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由：
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考题 典型的逆反心理有（　　）。A. 禁果逆反 B. 超限逆反 C. 情绪控制逆反 D. 自我价值保护逆反
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考题 心理逆反法，主要是指运用人们的（），引发目标窥探的欲望的方法。这种方法在广告传媒领域得到广泛的应用。A、逆反心理B、好奇心理C、求同心理D、以上都是
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考题 幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。
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考题 《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。A、自信心B、好奇心C、求知欲D、发现事物
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考题 偷食禁果的行为主要是基于（）。A、自我价值保护逆反B、感觉逆反C、广告逆反D、过度禁止性逆反
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考题 （）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。A、禁果逆反B、自我价值保护逆反C、阈限逆反D、超限逆反
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考题 市场营销的核心是交换，体育市场营销不仅在于满足顾客的欲望，还在于激发人们的购买欲望。
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考题 典型的逆反心理有三种；（）。A、超限反应B、自我价值保护逆反C、维护自尊D、禁果逆反
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考题 幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。
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考题 禁果心理：指基于对某种禁令的逆反心理而产生的强烈的探求欲望。下列不属于禁果心理的是?A、许多寺院的入口处都有“禁止拍摄”的牌子，仍有少数游客趁工作人员不备偷偷拍摄B、宙斯派侍女潘多拉传递魔盒，特地交代她千万不能打开，潘多拉却经不住诱惑打开了盒子，结果里面的罪恶跑到了人间C、某部书是官方禁书，但很多人不明白为什么要禁，千方百计地找这部书来读，还出现了许多手抄本D、某商场在“双十一”当日推出20台特价平板电脑，先到先得，结果出现了数百人抢购的场面
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考题 （）都是心理压力的表现形式。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、禁果逆反
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考题 判断题幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。A 对B 错
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考题 多选题（）都是心理压力的表现形式。A趋避冲突B双趋冲突C双避冲突D禁果逆反
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考题 单选题幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 能力B 启蒙C 知识D 技能
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考题 判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 对B 错
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考题 多选题典型的逆反心理有三种；（）。A超限反应B自我价值保护逆反C维护自尊D禁果逆反
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考题 填空题幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。
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考题 单选题（）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。A 禁果逆反B 自我价值保护逆反C 阈限逆反D 超限逆反
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考题 多选题广告应表达的含义应包括AIDA，AIDA具体是指（　　）。A吸引公众注意B使人们产生兴趣C激发人们购买欲望D鼓励采取购买行动E促进人们口头相传
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考题 判断题禁果逆反指理由充分地禁止而激发人们更强的探究欲望。A 对B 错
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考题 单选题偷食禁果的行为主要是基于（）。A 自我价值保护逆反B 感觉逆反C 广告逆反D 过度禁止性逆反
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