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类风湿性关节炎的肌力训练,错误的是()

  • A、恢复期或慢性期可行等张训练
  • B、游泳池或水中均是等张运动的良好环境
  • C、急性炎症期或关节固定期可行等长收缩训练
  • D、恢复期或慢性期可用滑轮、弹簧、沙袋等进行肌力训练
  • E、急性炎症期的肌力训练,每日至少数十次以上才能达到保持肌力、耐力的目的

参考答案

更多 “类风湿性关节炎的肌力训练,错误的是()A、恢复期或慢性期可行等张训练B、游泳池或水中均是等张运动的良好环境C、急性炎症期或关节固定期可行等长收缩训练D、恢复期或慢性期可用滑轮、弹簧、沙袋等进行肌力训练E、急性炎症期的肌力训练,每日至少数十次以上才能达到保持肌力、耐力的目的” 相关考题
考题 A.编织 B.冷疗 C.沙袋肌力训练 D.等张收缩训练 E.桌面推拉滚筒运动类风湿性关节炎治疗中,急性炎症期可使用

考题 类风湿性关节炎的肌力训练,错误的是A.恢复期或慢性期可行等张训练 B.游泳池或水中均是等张运动的良好环境 C.急性炎症期或关节固定期可行等长收缩训练 D.恢复期或慢性期可用滑轮、弹簧、沙袋等进行肌力训练 E.急性炎症期的肌力训练,每日至少数十次以上才能达到保持肌力、耐力的目的

考题 关于肌力训练,描述正确的是A.等长收缩适用于关节不宜活动时的肌力练习 B.等张收缩适用于石膏固定时的肢体肌力练习 C.等长收缩可增加肌肉耐力 D.等张收缩可增加肌肉张力 E.等长收缩常用直接或间接举重练习法,如沙袋

考题 关于肌力训练,描述正确的是A:等长收缩适用于关节不宜活动时的肌力练习 B:等张收缩适用于石膏固定时的肢体肌力练习 C:等长收缩可增加肌肉耐力 D:等张收缩可增加肌肉张方 E:等长收缩常用直接或间接举重练习法,如沙袋

考题 下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是()A急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B恢复期进行增强肌力的训练,包括上、下肢肌力训练C恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡E异位骨化时避免进行关节被动运动

考题 对其恢复期处理不包括()。A、关节保护B、肌力训练C、关节牵张D、坐位训练E、转移训练

考题 下列说法错误的是()A、抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B、等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C、关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性D、等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力E、等速训练中运动的角速度不变,但遇到的阻力则随用力的程度而变化

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可有效地维持关节活动度的训练是()A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可改善协调和灵巧度的训练是()A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动

考题 类风湿性关节炎叙述不正确的是()A、在恢复期或慢性期,可进行等张训练B、在恢复期或慢性期,可进行等长训练C、游泳池内或水中均是等张运动的良好环境D、急性期以控制炎症、减轻痛苦为主E、在急性炎症期或关节固定期,可进行等张收缩训练

考题 骨折愈合期(晚期)恢复肌力训练中,肌力为0~1级时采用()A、抗阻训练B、神经肌肉电刺激,助力运动C、以多点抗阻等张收缩训练为主D、以多点抗阻等长收缩训练为主E、以主动运动为主,亦可进行助力运动

考题 类风湿性关节炎治疗中,急性炎症期可使用()A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动

考题 单选题对其恢复期处理不包括()。A 关节保护B 肌力训练C 关节牵张D 坐位训练E 转移训练

考题 单选题下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是()A 急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B 恢复期进行增强肌力的训练,包括上、下肢肌力训练C 恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D 要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡E 异位骨化时避免进行关节被动运动

考题 单选题类风湿性关节炎治疗中,急性炎症期可使用()。A 编织B 冷疗C 沙袋肌力训练D 等张收缩训练E 桌面推拉滚筒运动

考题 单选题下列说法错误的是()A 抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B 等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C 关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性D 等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力E 等速训练中运动的角速度不变,但遇到的阻力则随用力的程度而变化

考题 单选题类风湿性关节炎叙述不正确的是()A 在恢复期或慢性期,可进行等张训练B 在恢复期或慢性期,可进行等长训练C 游泳池内或水中均是等张运动的良好环境D 急性期以控制炎症、减轻痛苦为主E 在急性炎症期或关节固定期,可进行等张收缩训练