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“乃”的意义:吾乃今日而知先生为天下之士也()


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考题 下列各组各组句子,加点的词的意义和用法不相同的一项是A、何忧为 奚以之九万里而南为B、客偿博所负 将以求吾所大欲也C、若中心愿之乎 非曰能之,愿学焉D、至夜分,乃散去 良乃人,具告沛公

考题 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)以霸晓兵爱士,可独任,拜为偏将军(2)如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也。(3)今闭营休士,所谓不战而屈人之兵,善之善者也。

考题 在“先生所为文市义者,乃今日见之!”里,“乃”的词性是连词,和意思是“就”。()

考题 “则吾乃梁人也”与“彼吾君者,天子也”都是判断句。()

考题 “先生所为文市义者,乃今日见之!”中“乃”是副词,可译为“才”。()

考题 “吾乃梁人也。”是判断句。()

考题 “先生所为文市义者,乃今日见之!”中“乃”是副词,意义是“才”。()

考题 下列观点包含有唯物主义认识思想的是(  ) A.“行而后知” B.“由行而行则知,由知而知则行” C.“闻见之知,乃物交而知”,“缘耳而知声,缘目而知形” D.“致知,是吾心无所不知”

考题 翻译:将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。

考题 翻译:今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(李斯《谏逐客书》)

考题 “乃”的意义:若乃梁,则吾乃梁人也()

考题 “乃”的意义:吾乃今然后知君非天下之贤公子也()

考题 “乃”字的意义:惜也,越竟乃免()

考题 “若乃”的意义:若乃梁,则吾乃梁人也()

考题 下列各句中,“是”字是指示代词的是()。A、是吾剑之所从坠。B、天下者,高祖天下。C、此三子者,皆布衣之士也。D、是非君子之道也。

考题 辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法: 始吾以君为天下(之)贤公子也/吾乃今然后知君非天下(之)贤公子也/吾请为君责而归(之)/胜请为召而见(之)于先生/胜请为绍介而见(之)于将军/吾闻鲁连先生,齐国(之)高士也/平原君曰:胜已泄(之)矣。

考题 问答题将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

考题 问答题翻译:今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(李斯《谏逐客书》)

考题 填空题“乃”的意义:若乃梁,则吾乃梁人也()

考题 问答题邹孟轲之母也,号孟母。其舍近墓,孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍,其嬉戏为贾人炫买之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙,舍学官之傍,其嬉游乃设俎豆,即让进退。孟母曰:“真可居吾子矣。” 遂居之。乃孟子长,学六艺,卒成大儒之名。 结合材料分析“孟母三迁”包含的哲学原理。

考题 问答题请翻译以下文言文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年先后生于吾乎!是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

考题 问答题辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法: 始吾以君为天下(之)贤公子也/吾乃今然后知君非天下(之)贤公子也/吾请为君责而归(之)/胜请为召而见(之)于先生/胜请为绍介而见(之)于将军/吾闻鲁连先生,齐国(之)高士也/平原君曰:胜已泄(之)矣。

考题 填空题“乃”的意义:吾乃今然后知君非天下之贤公子也()

考题 填空题“乃”的意义:吾乃今日而知先生为天下之士也()

考题 填空题“乃”字的意义:惜也,越竟乃免()

考题 填空题“若乃”的意义:若乃梁,则吾乃梁人也()

考题 问答题翻译:将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。