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通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于（）。

  • A、常规报告
  • B、一级预防
  • C、二级预防
  • D、三级预防
  • E、哨点监测

参考答案

更多 “通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于（）。A、常规报告B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、哨点监测” 相关考题
考题 为了防止和控制艾滋病的传播，应采取的预防措施有A．确保安全的用血规范，提倡无偿献血制嚏B．改变高危人群的性行为，加强干预力度C．控制毒品蔓延，打击毒品交易D．一旦发现HIV感染者，立即采取隔离措施E．开展性教育，大力推广避孕套宣传和使用
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考题 通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于( )A、常规报告B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、Ⅱ肖点监测
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考题 HIV的感染特点有 ( )A、可通过性行为传播B、可通过垂直传播导致胎儿感染C、引起机体免疫功能下降D、易并发机会感染E、易发生肿瘤
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考题 通过提倡使用避孕套，促进安全性行为来防止HIV的传播属于( )A．三级预防B．二级预防C．一级预防D．常规报告E．哨点监测
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考题 不论是单方或双方均感染HIV的夫妇安全性行为包括( )A.单方阳性性生活时需要使用安全套B.双方均阳性时性生活不需要使用安全套C.单方阳性的夫妇推荐阳性方服用抗病毒药物治疗，降低阴性方感染HIV的风险D.HIV主要通过性传播，既然结婚就不怕感染，不用采取任何防护措施E.双方均阳性时性生活也需要使用安全套
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考题 关于HIV的健康教育，错误的是A、全民动员提倡禁毒B、避孕套可预防HIVC、HIV可通过胎盘垂直传播D、新生儿需作HIV筛查E、HIV感染产妇可对其新生儿进行母乳喂养
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考题 关于人免疫缺陷病毒（HIV）的特点哪项错误A.传染源是HIV携带者和AIDS患者B.引起人类艾滋病C.可通过性行为传播D.不能经胎盘传播E.可通过输血传播
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考题 A.临床预防 B.一级预防 C.传染病的防疫性措施 D.三级预防 E.二级预防通过使用避孕套以防止HIV的传播属于
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考题 关于HIV的健康教育，错误的是A.全民动员提倡禁毒 B.避孕套可预防HIV C.HIV可通过胎盘垂直传播 D.新生儿需作HIV筛查 E.HIV感染产妇可对其新生儿进行母乳喂养
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考题 防止或减少HIV传播的方法有（）A、避免不安全的性行为B、删除不合格的献血者C、征集自愿.无偿献血者D、通过有效的宣传教育，促使献血者进行自我排除
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考题 性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。
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考题 通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于（）A、常规报告B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、以上都不对
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考题 关于人免疫缺陷病毒（HIV）的特点，哪项错误（）A、传染源是HIV携带者和AIDS患者B、引起人类艾滋病C、可通过性行为传播D、不能经胎盘传播E、可通过输血传播
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考题 使用避孕套（安全套）能防止怀孕。
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考题 HIV的主要传播途径是（）A、血液传播B、性行为传播C、母婴传播D、空气传播
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考题 在妇女的安全期发生性行为，即使不使用避孕套（安全套）也不会怀孕。
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考题 不使用避孕套发生性行为可能传播艾滋病。
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考题 判断题不使用避孕套发生性行为可能传播艾滋病。A 对B 错
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考题 多选题防止或减少HIV传播的方法有（）A避免不安全的性行为B删除不合格的献血者C征集自愿.无偿献血者D通过有效的宣传教育，促使献血者进行自我排除
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考题 单选题通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于（）A 常规报告B 一级预防C 二级预防D 三级预防E 哨点监测
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考题 单选题关于人免疫缺陷病毒（HIV）的特点，哪项错误？（　　）A 传染源是HIV携带者和AIDS患者B 引起人类艾滋病C 可通过性行为传播D 不能经胎盘传播E 可通过输血传播
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