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乔姆斯基和格林伯格语言共性研究有何差异？

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考题 语言获得理论乔姆斯基代表后天学习论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 乔姆斯基语言研究的目的已不在语言本身,他越来越把对语言的思考引向生成语言的大脑,引起了一场()的革命。
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考题 ()区分了语言结构和语言运用。 A、乔姆斯基B、萨丕尔C、索绪尔D、沃尔夫
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考题 毫无疑问，乔姆斯基是著名的语言学家，但他最著名的方面并非是语言研究，而是乔姆斯基对美国的政府和制度的异见。具体地讲，乔姆斯基异见主要表现在两个方面：一是五角大楼(美国国防部)是世界上最邪恶的机构；二是美国的资本制度为万恶之源。 对这段文字概括最准确的是（ ）。 A．乔姆斯基是一个著名的语言学家 B．乔姆斯基最著名的研究不是表现在语言方面 C．乔姆斯基是一个语言学家，更是一个对美国政府和制度充满异见的人 D．乔姆斯基在研究美国政府和制度方面的表现
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考题 简述乔姆斯基关于语言获得的理论和贡献。
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考题 （　　）认为，儿童语言习得主要靠模仿成人的语言 A.乔姆斯基 B.怀特赫斯特 C.皮亚杰 D.勒纳伯格
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考题 把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（）A韦弗B索绪尔C香农D乔姆斯基
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考题 乔姆斯基主张区分“语言能力”和（）。A、语言运用B、语言转换C、语言变异D、语言使用
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考题 发展心理语言学的创立者是（）。A、麦克尼尔B、乔姆斯基C、皮亚杰D、科尔伯格
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考题 （）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。A、乔姆斯基B、伦尼伯格C、韩礼德
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考题 “选择性模仿说”的主要代表人物是（）A、瓦斯特B、勒纳伯格C、皮亚杰D、乔姆斯基
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考题 语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 乔姆斯基把人类大脑中的语言知识分为哪两类？
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考题 语言能力是指人们所具有的知识，是由（）提出来的。A、乔姆斯基B、海姆斯C、索绪尔
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考题 偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的（）。
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考题 单选题（）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。A 乔姆斯基B 伦尼伯格C 韩礼德
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考题 单选题把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（）A 韦弗B 索绪尔C 香农D 乔姆斯基
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考题 单选题“选择性模仿说”的主要代表人物是（）A 瓦斯特B 勒纳伯格C 皮亚杰D 乔姆斯基
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考题 问答题乔姆斯基和格林伯格语言共性研究有何差异？
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考题 单选题乔姆斯基主张区分“语言能力”和（）。A 语言运用B 语言转换C 语言变异D 语言使用
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考题 问答题乔姆斯基把人类大脑中的语言知识分为哪两类？
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考题 填空题偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的（）。
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考题 填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 单选题第二语言习得研究中的“输入假说理论”是由下面的哪位学者提出的？（　　）A 乔姆斯基（Chomsky）B 皮亚杰（Piaget）C 克拉申（Krashen）D 塞林格（Selinker）
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考题 单选题发展心理语言学的创立者是（）。A 麦克尼尔B 乔姆斯基C 皮亚杰D 科尔伯格
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考题 单选题（）区分了语言能力和语言运用。A 乔姆斯基B 萨丕尔C 索绪尔D 沃尔夫
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考题 多选题支持语言获得的后天学习论的研究者是（）A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳
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