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由于词义的模糊性,义素不象音位那样科学,有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素,“雨衣”能否防寒。


参考答案

更多 “由于词义的模糊性,义素不象音位那样科学,有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素,“雨衣”能否防寒。” 相关考题
考题 词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫() A、词义缩小B、词义扩大C、词义转移D、词义改变

考题 词义从原义过渡到新义后,所反映的客观事物的范围随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做() A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变

考题 下列判断中()是正确的。 A 义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法B 义素分析法能解决一切词义的精确分析难题C 句意一定是词语意义的总和D 语法意义与句子成分意义是相同的

考题 词义从原义过度到新义后,反映客观事物的范围,也随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变

考题 词义扩大指词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分。()

考题 以下各项关于词义变化的例子,属于词义扩大现象的一项是()A、“领”由“脖子”义到“衣领”义B、“臭”由“气味”到“秽气”C、“河”由“黄河”义到“河流”义D、“劝”由“鼓励”义到“规劝”义

考题 以下各项关于词义变化的例子,属于词义缩小现象的有()A、“领”由“脖子”义到“衣领”义B、“臭”有“气味”到“秽气”C、“河”由“黄河”义到“河流”义D、“子”由“子女”义到“儿子”义

考题 不属于义素分析法的是()。 A、义素排列说明B、义素矩阵说明C、义素结构说明D、义素顺序说明

考题 语音和语义结合的最小的语言单位是()A.音素 B.义素 C.语素 D.音位

考题 下列属于音义结合单位的是()A.音位 B.韵母 C.义素 D.词组 E.句子

考题 属于词义要素的是()A.义位和义素 B.理性意义和色彩意义 C.同义和反义 D.类义和同义

考题 词义除了有理性义,还可以有()义。

考题 义素是构成词义的(),也就是词义的()。

考题 关于义项、义素、词义,下列说法正确的是:()A、义项是最小的语义单位B、义素是最小的语义单位C、词义的主要内容是语法意义D、词义不包括语法意义

考题 从词义轻重的情况看,有些词,古义轻,今义重。如“诛”最初只有责备的意思,后来发展为“杀戮”的意思,意义加重了。

考题 语音和语义结合的最小的语言单位是()A、音素B、义素C、语素D、音位

考题 义素分析的作用和优点有()A、可以简洁地说明词义结构B、有客观的分析标准C、有助于语义描写的形式化D、几十个义素便可以描写整个词义系统E、有助于描写和说明词语的组合条件

考题 义素是构成词义的(),也就是词义的(),所以又叫()或()。

考题 属于词义要素的是()A、义位和义素B、理性意义和色彩意义C、同义和反义D、类义和同义

考题 有些词,古义所表示的范围大于今义,如“宫”、“瓦”、“暂”等。

考题 单选题属于词义要素的是()A 义位和义素B 理性意义和色彩意义C 同义和反义D 类义和同义

考题 填空题义素是构成词义的(),也就是词义的(),所以又叫()或()。

考题 多选题义素分析的作用和优点有()A可以简洁地说明词义结构B有客观的分析标准C有助于语义描写的形式化D几十个义素便可以描写整个词义系统E有助于描写和说明词语的组合条件

考题 判断题从词义轻重的情况看,有些词,古义轻,今义重。如“诛”最初只有责备的意思,后来发展为“杀戮”的意思,意义加重了。A 对B 错

考题 判断题由于词义的模糊性,义素不象音位那样科学,有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素,“雨衣”能否防寒。A 对B 错

考题 单选题关于义项、义素、词义,下列说法正确的是:()A 义项是最小的语义单位B 义素是最小的语义单位C 词义的主要内容是语法意义D 词义不包括语法意义

考题 单选题语音和语义结合的最小的语言单位是()A 音素B 义素C 语素D 音位