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某大学法学系贾讲师针对学生李非明的提问回答观点有误的是哪句话?
- A、“违宪是最严重的违法行为”
- B、“法律行为包括作为和不作为”
- C、“法律意思表示的方法只有语言和文字”
- D、“法律行为是合法行为”
参考答案
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考题
某大学法学系贾讲师针对学生李非明的提问回答观点有误的是哪句话?A.“违宪是最严重的违法行为”B.“法律行为包括作为和不作为”C.“法律意思表示的方法只有语言和文字”D.“法律行为是合法行为”
考题
课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。A.提问后给予学生适当的思考时间
B.提问后立即叫学生起来回答
C.对回答问题正确的学生及时给予表扬
D.对回答问题错误的学生给予必要的指导
考题
李某有一处住过两年的房屋要转让，委托A房地产经纪公司的小张办理房屋的买卖事宜。假如你是小张，请回答以下问题：
经过小张的努力，贾女士有意购买李某的房屋，贾女士在与李某就该物业洽谈转让的过程中，小张不得（ ）。A.将房屋转让涉及的税费告诉贾女士与李某
B.将李某的房屋正被租赁的情况告诉贾女士
C.将贾女士想把此房屋抵押贷款的情况告诉李某
D.将李某所经营公司的业绩情况告诉贾女士
考题
关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（ ）。A、设问要有针对性，富有启发性
B、设问措词要精当，选择适当的设问时机
C、设问速度适中，有必要的停顿，注意学生的反馈
D、如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管
考题
材料：
某教材“生物检索表”一节介绍了二歧式检索表．这是一个教学难点。教师采用游戏教学法．设计“猜人”游戏帮助学生学习二歧式检索表。
游戏规则：
(1)挑选一名学生面向大家站好，在心里默想班级某一个同学的特征；
(2)大家依次举手用一般疑问句向他提问这个同学的特征，例如：“他是男生吗”这个同学只能回答“是”或者“不是”：
(3)根据提问和回答，最先猜出结果的同学获胜。获胜的同学将得到奖励。
游戏过程：
(1)选择一个同学走上讲台，面向大家，确定所想的同学；
(2)下面的学生争先恐后的举手依次提问，由讲台上的同学回答：
(3)根据问题情况大家竞猜。直至猜中结果。
教师根据回答在黑板上进行记录：
果然，大家很快就猜出了这是班里的哪个同学。回想这个过程，学生立刻明白了二歧式检索表中最重要的一句话：检索表的每一个阶段，从两种相对的特征中选取一种。通过游戏教学法．教师很好地突破了本节课的教学难点．
问题：
(1)分析该游戏教学的优点。
(2)结合材料，指出教学中使用游戏教学法时的注意事项。
考题
李某有一处住过两年的房屋要转让，委托A房地产经纪公司的小张办理房屋的买卖事宜。假如你是小张，请回答以下问题：
经过小张的努力，贾女士有意购买李某的房屋，贾女士在与李某就该物业洽谈转让的过程中，小张不得（ ）。A、将房屋转让涉及的税费告诉贾女士与李某
B、将李某的房屋正被租赁的情况告诉贾女士
C、将贾女士想把此房屋抵押贷款的情况告诉李某
D、将李某所经营公司的业绩情况告诉贾女士
考题
单选题在与病人晤谈沟通中，尤其是在某一论题的开始时，一般用（）A
引导回答的提问B
非引导回答的提问C
部分引导回答的提问D
直接引导回答的提问E
以上都不对
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