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领导者应该认识到，员工存在着一种确定工作目标的需要，并要激起员工的这种需要，这对应途径一目标理论的主要内容中的（）。
- A、明确工作目标
- B、明确实现目标的途径
- C、提高目标的吸引力
- D、根据不同的情境，采用不同的领导方式
参考答案
更多 “领导者应该认识到，员工存在着一种确定工作目标的需要，并要激起员工的这种需要，这对应途径一目标理论的主要内容中的（）。A、明确工作目标B、明确实现目标的途径C、提高目标的吸引力D、根据不同的情境，采用不同的领导方式” 相关考题
考题
只有跳起来能摘到苹果时，人才最用力去摘。倘若跳起来也摘不到，人就不跳了。如果坐着能摘到，无需去跳，便不会使人努力去做。由此可见，领导者给员工制订工作定额时，要让员工经过努力就能完成，再努力就能超额，这才有利于调动员工的积极性。定额太高使员工失去完成的信心，他就不努力去做；太低，唾手可得，员工也不会努力去做。这段文字主要论述了( )。A．领导者给员工制订工作定额时所考虑的因素B．领导者应如何给员工制订工作定额C．领导者给员工制订怎样的工作定额是合适的D．工作定额对员工积极性的影响
考题
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A.考察员工的技能是否达到工作的要求
B.确定培训与开发应该包括哪些内容
C.确定谁需要或应该接受培训与开发
D.确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作要求
B:确定培训与开发应该包括哪些内容
C:确定谁需要或应该接受培训与开发
D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
领导能力的应用应当体现在哪些关注重点上：（）A、在整个过程中，领导者都应当尽可能的依赖于个人的能力与资源。B、在事前环节，领导者需要告知员工工作指令，帮助员工制定工作计划。C、在事中环节，领导者需要设计科学的流程，加强程序化管理，对过程进行指导和纠偏。D、在事后，领导者需要给予反馈、评估和激励。
考题
根据期望理论，管理者要充分调动员工的积极性，需要（）。A、针对员工的需要设置报酬和奖励措施B、给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心C、建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情D、提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
考题
尊重员工是一种很好的激励方法，领导者要学会尊重员工，必须（）A、对员工充分信任B、要以平等诚实的态度对待员工提出的要求C、要注意听取员工的建议D、对员工提出的建议要认真分析，尽量采纳E、应该在规定的职权范围内给员工充分自主权，不要过多的干涉员工的具体工作
考题
下列属于激励作用的内容有（）。A、设法使员工看到自我需要与组织目标之间的联系B、有效抑制员工个人需要以增进实现组织目标C、促使员工出色完成工作目标D、使员工自我需要与组织目标需要之间始终处于一种驱动状态E、不断调动员工潜在的积极性以提高其工作绩效
考题
单选题领导者应该认识到，员工存在着一种确定工作目标的需要，并要激起员工的这种需要，这对应途径一目标理论的主要内容中的（）。A
明确工作目标B
明确实现目标的途径C
提高目标的吸引力D
根据不同的情境，采用不同的领导方式
考题
多选题尊重员工是一种很好的激励方法，领导者要学会尊重员工，必须（）A对员工充分信任B要以平等诚实的态度对待员工提出的要求C要注意听取员工的建议D对员工提出的建议要认真分析，尽量采纳E应该在规定的职权范围内给员工充分自主权，不要过多的干涉员工的具体工作
考题
单选题“人并不拒绝改变，而是拒绝被改变”这句话在组织变革中的涵义是（）A
变革的主要推动者是广大的员工B
员工希望变革的进程完全掌握在自己的控制中C
成功的变革需要最广大员工的参与，成为一种自觉的过程D
自上而下的变革必然会激起员工的抵触，从而失败
考题
单选题在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（ ）。A
考察员工的技能是否达到工作的要求B
确定培训与开发应该包括哪些内容C
确定谁需要或应该接受培训与开发D
确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
多选题下列关于俄亥俄模式的描述，错误的有（）。A核心维度是关心人和工作管理B包括员工取向与工作取向两个维度C员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要D高度工作取向的领导者关注员工工作，要求维持一定的绩效水平，强调工作的最后期限E高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，公平对待下属的健康、地位和满意度
考题
问答题新来的员工被分配到开发部工作，后因工作需要经常需要处理上海分公司的售后维护的工作，管理员应该如何分配员工的权限？
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