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阅读心境的表现形式包括几方面()

  • A、理想的心境
  • B、现实的心境
  • C、审美的心境
  • D、创作的心境

参考答案

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考题 情绪的表现形式主要包括()。 A.心境B.激情C.应激和热情D.以上均是

考题 接受心境对阅读效果的影响是明显的()

考题 情绪状态的一般表现形式是(  ) A.心境 B.应激 C.激情 D.心情

考题 DSM-Ⅳ诊断系统对心境障碍的类型划分不包括()A恶劣心境B重性心境障碍C环形心境障碍D躁狂发作

考题 简述阅读心境对文学阅读的影响。

考题 读者的影响阅读的情绪状态叫做()。A、接受心境B、意蕴期待C、形象期待D、文化期待

考题 博客营销的特点包括()。A、内容题材和表现形式灵活多样B、具有较大的自主性C、易于被持续发现和长期阅读D、吸引关注同样话题的人群

考题 设计任务书主要包括项目的地点、使用性质计标准、设计范围与内容、设计进度以及()等几方面的内容。A、设计要点B、设计方向C、设计创意D、表现形式

考题 阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。

考题 按情感发生的强度和持续时间的长短等特性,可以把情感分为激情、心境和应激三种表现形式。

考题 癔症性精神障碍的表现形式包括以下几方面,但哪项情况少见?:()A、意识障碍B、情感暴发C、癔症性遗忘和癔症性痴呆D、自伤E、癔症性精神病

考题 对阅读的活动产生作用最大的是()A、审美心境B、理想心境C、现实心境D、创作心境

考题 在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()A、预备情绪B、接受心境C、期待视域D、接受动机E、阅读兴趣

考题 阅读心态包含()A、阅读开始前的阅读期待B、阅读开始前的准备C、实际阅读活动中的阅读心境D、阅读后的心境

考题 人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是()A、阅读心境B、阅读立场C、阅读期待D、阅读身份

考题 多选题阅读心态包含()A阅读开始前的阅读期待B阅读开始前的准备C实际阅读活动中的阅读心境D阅读后的心境

考题 多选题情绪状态的表现形式有()A激情B心境C心态D应激E清调

考题 填空题阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。

考题 单选题人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是()A 阅读心境B 阅读立场C 阅读期待D 阅读身份

考题 判断题接受心境对阅读效果的影响是明显的()A 对B 错

考题 多选题阅读心境的表现形式包括几方面()A理想的心境B现实的心境C审美的心境D创作的心境

考题 多选题在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。A社会生活状况B个人境遇C读者的身体状况D自然环境因素

考题 单选题癔症性精神障碍的表现形式包括以下几方面,但哪项情况少见?()A 意识障碍B 情感暴发C 癔症性遗忘和癔症性痴呆D 自伤E 癔症性精神病

考题 问答题简述阅读心境对文学阅读的影响。

考题 单选题读者的影响阅读的情绪状态叫做()。A 接受心境B 意蕴期待C 形象期待D 文化期待

考题 单选题对阅读的活动产生作用最大的是()A 审美心境B 理想心境C 现实心境D 创作心境

考题 多选题在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()A预备情绪B接受心境C期待视域D接受动机E阅读兴趣