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()是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方式。

  • A、比喻
  • B、象征
  • C、倒装
  • D、歧义

参考答案

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考题 本段采用了比喻修辞手法,请写出本体和喻体。

考题 本段采用了比喻的修辞方法,请写出本体和喻体。(2分)

考题 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。 根据上述定义,下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是: A.我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示鄙夷的神色 B.多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”,她的声音,我一下子就能听出来 C.他走了,像只风筝,在山坡上摇呀摇,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头孓,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线还拴着一颗心呢 D.那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵,我还嫌你胖呢,胖的像大白熊,别压坏了我的驴。讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天

考题 声母:韵母:声调 A.本体:喻体:喻词 B.车轮:车胎:车门 C.满族:汉族:白族 D.比拟:拟人:拟物

考题 以喻词“象”连接本体和喻体的比喻是()。A明喻B暗喻C借喻D指喻

考题 咏物诗(词)多是借物喻人或借物抒怀。下面对几首咏物诗(词)的理解错误的是()。A、周邦彦《六丑》(蔷薇谢后作)借蔷薇以自喻,抒迟暮落寞之感B、陆游《卜算子》(咏梅)借梅以自喻,表现自己的高洁本性和孤傲品格C、苏轼《水咙吟》(次韵章质夫杨花词)借杨花喻思妇,写思妇候人不归所产生的幽怨D、贺知章《咏柳》借柳以喻人,写人春风得意

考题 下列对喻证法描述错误的是:()A、以小见大,就近取譬B、喻体不求形似,求神似C、经剖喻体,丝丝入扣D、本体喻体区别明显

考题 本体.喻体都出现,使用“是”、“变成”、“等于”作为喻词的修辞手法是()。A、借喻B、明喻C、暗喻D、比拟

考题 不用喻词,喻体与喻本直接相合的比喻方法是()

考题 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻,后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。 根据上述定义,下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是()A、我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,然而圆规很不平,显示鄙夷的神色B、多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”,她的声音,我一下子就能听出来C、他走了,像只风筝,在山坡上摇啊摇啊,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线还栓着一颗心呢D、那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵,我还嫌你胖呢。胖的像大白熊,别压坏了我的驴。讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天

考题 喻代是一种建立于比喻基础之上的以2喻体代表本体的一种修辞方式,即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。根据上述定义,下列各项中没有私用喻代则以修辞方式的是()A、我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,二手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示着鄙夷的神色B、多么熟悉对的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称“李谷二”,他的声音,我一下子就能听出来C、他走了,像只风筝,在山顶上摇啊摇,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线线还栓这一颗心呢D、那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱,他嫌贵,你嫌贵,我还嫌你胖呢,胖的像大白熊,别压坏我的驴,讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天

考题 不用喻词,喻体与喻本直接相合的比喻方法是()。A、明喻B、隐喻C、借喻D、博喻

考题 暗喻虽然不用“像、如”一类的喻词,实际上比起明喻来,本体和喻体的关系更为紧密。()

考题 填空题不用喻词,喻体与喻本直接相合的比喻方法是()

考题 单选题学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()。A 《马说》:“千里马常有,而伯乐不常有”借“千里马”喻人才,借“伯乐”喻慧眼识人才的领导。《秋浦歌》:“不知明镜里,何处得秋霜”借“秋霜”喻白发B 《出师表》:“臣本布衣”借“布衣”代老百姓。《岳阳楼记》:“居庙堂之高,处江湖之远”借“庙堂”代朝廷,借“江湖”代被贬往的地方C 《木兰诗》:“归来见天子,天子坐明堂。”“出门看伙伴,伙伴皆惊忙。”运用顶针的修辞手法。《孟子二章》:“天时不如地利,地利不如人和”也是顶针D 《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长。”把“愁”比喻成“头发”,“满面尘灰烟火色”用“烟火色”比喻像烟火一样的脸色

考题 单选题学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是(  )。A 《马说》:“千里马常有,而伯乐不常有”借“千里马”喻人才,借“伯乐”喻慧眼识人才的领导。《秋浦歌》:“不知明镜里,何处得秋霜”,借“秋霜”喻白发。B 《出师表》:“臣本布衣”借“布衣”代老百姓。《岳阳楼记》:“居庙堂之高,处江湖之远”借“庙堂”代朝廷,借“江湖”代被贬往的地方。C 《木兰诗》:“归来见天子,天子坐明堂。”“出门看伙伴,伙伴皆惊忙。”运用顶真的修辞手法。《孟子二章》:“天时不如地利,地利不如人和”也是顶真。D 《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长。”把“愁”比喻成“头发”,“满面尘灰烟火色”用“烟火色”比喻像烟火一样的脸色。

考题 单选题以喻词“象”连接本体和喻体的比喻是()。A 明喻B 暗喻C 借喻D 指喻

考题 判断题暗喻虽然不用“像、如”一类的喻词,实际上比起明喻来,本体和喻体的关系更为紧密。()A 对B 错

考题 多选题比喻是一种最古老又富有生命力的修辞手法,我国古典诗词中将比喻运用得极为高明的例子不胜枚举。下列诗词与其运用的比喻种类对应正确的有( )。A费生年少虚垂泪,王粲春来更远游——以人喻人B呢呢儿女语,恩怨相尔汝。划然銮轩昂,勇士赴敌场——以人喻物C忽如一夜春风来,千树万树梨花开——以物喻物D城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花——以物喻人

考题 单选题不用喻词,喻体与喻本直接相合的比喻方法是()。A 明喻B 隐喻C 借喻D 博喻

考题 单选题()是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方式。A 比喻B 象征C 倒装D 歧义