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教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的（）个传统专业之一。

参考答案

更多 “教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的（）个传统专业之一。” 相关考题
考题 教师拥有的专业自主权有适度的保证,这是教师职业日趋专业化的主要论据之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的专业化包含哪两个方面() A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
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考题 教师的专业素质包括() A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力
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考题 从教师专业发展的角度来看，教师应该成为教师评价的主体之一。()
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考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。A.师德 B.专业理念和师德 C.专业理念 D.自身素养
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考题 欧洲中世纪大学主要有三大专业，即法学、医学和（　）。
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 在我国各级教师中，职业声望最高的是（）。A、大学教师B、中小学教师C、幼儿园教师D、专业教师
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考题 （）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 中世纪大学必须修完“七艺”才能选择专业
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考题 下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）A、中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。B、在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。C、法学为硕士。D、神学和哲学为博士。
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考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
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考题 大学学科中建筑设计专业是（）开始建立的。A、中世纪B、文艺复兴时期C、近代D、现代
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考题 教师的专业素质包括（）。A、教师的专业情意B、教师的专业知识C、教师的教育威望D、教师的专业能力
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考题 某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位，则总体单位总数是（）A、分院数B、学生数C、教师数D、专业数
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考题 下列关于教师职业的认识正确的是（）A、教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B、教师是一个正在形成中的专业C、教师职业的专业化是一个持久的探索过程D、教师不是一个专业E、教师是一个非专业化的职业
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考题 中世纪大学的特点是行会性、自治性和（）。A、开放性B、专业性C、社会性D、国际性
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考题 从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A、医师B、教师C、律师D、牧师E、工程师
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考题 教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的四个传统专业之一。
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考题 中世纪大学产生以后，出现了比较简单的专业设置，不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是（）。A、神学B、法学C、医学D、文学
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考题 问答题试实现一个“大学教师”的框架，大学教师类属于教师，包括以下属性：学历（学士、硕士、博士）、专业（计算机、电子、自动化、……）、职称（助教、讲师、副教授、教授）
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考题 判断题中世纪大学必须修完“七艺”才能选择专业A 对B 错
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考题 多选题教师的专业素质包括（）。A教师的专业情意B教师的专业知识C教师的教育威望D教师的专业能力
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考题 多选题下列关于教师职业的认识正确的是（）A教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B教师是一个正在形成中的专业C教师职业的专业化是一个持久的探索过程D教师不是一个专业E教师是一个非专业化的职业
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考题 多选题教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富，成为成熟专业人员的一个过程，包含（）。A专业知识B专业技能C专业伦理D专业精神
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考题 单选题下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）A 中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。B 在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。C 法学为硕士。D 神学和哲学为博士。
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考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
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