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埃里克森认为个体在成年早期的任务是（）。
- A、培养和指导下一代，生产与创造
- B、不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
- C、学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
- D、对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
参考答案
更多 “埃里克森认为个体在成年早期的任务是（）。A、培养和指导下一代，生产与创造B、不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C、学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D、对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我” 相关考题
考题
小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环境，与同学和老师相处得很好，学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论，小宇在这一阶段的任务是（ ）。A．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B．在怀疑和羞怯中发展独立性C．发展自我同一性D．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
考题
埃里克森的心理—社会发展理论把人生划分为八大发展阶级。下列关于成年早期的说法不正确的是()。A．主要冲突：亲密还是孤独B．任务：对他人做出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我C．重要的联系：家族、同事，社会规范D．重要的联系：爱人、伴侣或亲密朋友
考题
埃里克森认为自我发展最关键的环节是（ ）。
A.幼儿期树立起个体的独立性
B.儿童中期学习掌握必要的知识、技能和生存技巧
C.青少年期的自我同一性发展
D.成年期培养和指导下一代，生产与创造
考题
妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（ ）。A.发展自我同一性
B.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
C.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
D.在怀疑和羞怯中发展独立性
考题
埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。A:培养和指导下一代，生产与创造B:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D:对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
考题
小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。
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A.不断尝试新的事物
B.对他人作出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
考题
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
A.培养自主感，克服羞耻感
B.培养主动感，克服内疚感
C.培养勤奋感，克服自卑感
D.培养自我同一性，克服角色混乱
考题
单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键 环节。A
在怀疑和羞怯中发展独立性B
青少年期自我同一性的发展C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人做出承诺，建立亲密联系
考题
多选题按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是( )。A繁殖还是停滞B亲密还是孤独C重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友D专注自我E建立亲密联系br /div br //div
考题
单选题涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（ ）。A
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B
在怀疑和羞怯中发展独立性C
发展自我同一性D
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
考题
单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是( )。A
对周围世界的信任超越不信任B
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
考题
单选题埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是( )。A
对周围世界的信任超越不信任B
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感C
不断尝试新的事物．克服内疚，建立自信心D
对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
考题
单选题埃里克森的人类发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键环节。A
在怀疑和羞怯中发展独立性B
青少年期自我同一性的发展C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人做出承诺，建立亲密联系
考题
单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。A
获得勤奋感，克服自卑感B
建立同一感，防止角色混乱C
获得亲密感，避免孤独感D
获得创生感，避免停滞感
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