考题
（ ）又称为工作记忆。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．感觉记忆
考题
提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入( )中贮存。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
考题
学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
考题
可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（ ）。A.长时记忆
B.有意记忆
C.感觉记忆
D.短时记忆
考题
被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
A.长时记忆
B.有意记忆
C.感觉记忆
D.短时记忆
考题
( )是信息加工系统的核心。
A.感觉记忆 B.工作记忆
C.长时记忆 D.语义记忆
考题
长时记忆的信息来源大部分是对（ ）内容的加工
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
考题
各种感觉的后像就是（ ）的不同表现
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
考题
与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆
考题
可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆
考题
长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工。A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆
考题
具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆
考题
在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指（）。A、长时记忆B、短时记忆C、机械记忆D、意义记忆
考题
感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映像的记忆是（）。A、短时记忆B、工作记忆C、感觉记忆D、长时记忆
考题
容量为5～9个组块的记忆是（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、工作记忆
考题
（）又称为工作记忆。A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆
考题
存储时间大概在0．5秒以内的记忆为（）。A、长时记忆B、短时记忆C、感觉记忆D、工作记忆
考题
各种感觉的后像就是（）的不同表现。A、工作记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆
考题
以语词、概念、原理为内容的记忆，称为（）A、情绪记忆B、逻辑记忆C、感觉记忆D、长时记忆E、短时记忆（操作或工作记忆）
考题
根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分（）A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆
考题
单选题容量为5～9个组块的记忆是（）。A
感觉记忆B
短时记忆C
长时记忆D
工作记忆
考题
单选题（）又称为工作记忆。A
瞬时记忆B
短时记忆C
长时记忆D
感觉记忆
考题
单选题在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指（）。A
长时记忆B
短时记忆C
机械记忆D
意义记忆
考题
单选题各种感觉的后像就是（）的不同表现。A
工作记忆B
短时记忆C
长时记忆D
感觉记忆
考题
单选题瞬时记忆属于（ ）。A
感觉记忆B
短时记忆C
长时记忆D
工作记忆
考题
单选题与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）A
感觉记忆B
短时记忆C
工作记忆D
长时记忆
考题
单选题存储时间大概在0．5秒以内的记忆为（）。A
长时记忆B
短时记忆C
感觉记忆D
工作记忆
